ENSAYO EDUCACION A DISTANSIA
Páginas: 3 (553 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2013
EDUCACION ABIERTA
INTRODUCCION
En todo el mundo se ofrece los sistemas de educación abierta y a distancia, que inicio en el siglo pasado, pero que tomo e efervescencia en las décadasde los 60’s y 70´s esto se da por el crecimiento de la tecnología de la comunicación y la necesidad de mucha gente de prepararse académicamente para hacer frente a los retos modernosde un mundo globalizado, en algunos países de Europa, Asia y América las administraciones publicas están apoyando esta modalidad de enseñanza. En el país existe un rezago educativomuy marcado, “de cada 100 alumnos que se inscribe en preescolar solo terminan una carrera universitaria 16 alumnos”1 esto motivado por diferentes causas, tales como, migración,desempleo, hogares disfuncionales, economía, falta de oportunidades, y la mas recurrente no tener tiempo para asistir a clase de tiempo completo.
“no podemos encerrarnos exclusivamenteen el recinto mágico
de las aulas y de los establecimientos escolares, aun reconociendo
todo su inmenso valor. Entramos en la sociedad de la información
y la formación. Tenemos que conjugar lasenseñanzas presénciales
y a distancia, que no son rivales, sino las dos vertientes de un
noble esfuerzo común, irrenunciable, de la educación para todos”
(García Aretio y Marín, en UNESCO, 1998, 20).El Gobierno Federal preocupado por reducir este flagelo educativo, viendo la necesidad de satisfacer las demandas de la sociedad actual, ha volteado a ver a laeducación abierta y a distancia, como una opción y ofrece desde primaria, secundaria, bachillerato y carreras universitarias, con este novedoso método. Este modelo de enseñanza haexistido siempre, de una o otra forma, por correspondencia, cursos nocturnos, correo electrónico, la mayoría de la universidades lo basan en la Open University que por una propuesta...
INTRODUCCION
En todo el mundo se ofrece los sistemas de educación abierta y a distancia, que inicio en el siglo pasado, pero que tomo e efervescencia en las décadasde los 60’s y 70´s esto se da por el crecimiento de la tecnología de la comunicación y la necesidad de mucha gente de prepararse académicamente para hacer frente a los retos modernosde un mundo globalizado, en algunos países de Europa, Asia y América las administraciones publicas están apoyando esta modalidad de enseñanza. En el país existe un rezago educativomuy marcado, “de cada 100 alumnos que se inscribe en preescolar solo terminan una carrera universitaria 16 alumnos”1 esto motivado por diferentes causas, tales como, migración,desempleo, hogares disfuncionales, economía, falta de oportunidades, y la mas recurrente no tener tiempo para asistir a clase de tiempo completo.
“no podemos encerrarnos exclusivamenteen el recinto mágico
de las aulas y de los establecimientos escolares, aun reconociendo
todo su inmenso valor. Entramos en la sociedad de la información
y la formación. Tenemos que conjugar lasenseñanzas presénciales
y a distancia, que no son rivales, sino las dos vertientes de un
noble esfuerzo común, irrenunciable, de la educación para todos”
(García Aretio y Marín, en UNESCO, 1998, 20).El Gobierno Federal preocupado por reducir este flagelo educativo, viendo la necesidad de satisfacer las demandas de la sociedad actual, ha volteado a ver a laeducación abierta y a distancia, como una opción y ofrece desde primaria, secundaria, bachillerato y carreras universitarias, con este novedoso método. Este modelo de enseñanza haexistido siempre, de una o otra forma, por correspondencia, cursos nocturnos, correo electrónico, la mayoría de la universidades lo basan en la Open University que por una propuesta...
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