ENSAYO EDUCACION







EDUCACION PARA LA VIDA


Claudia Andrea Gallego Castaño
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Uniminuto







EDUCACIÓN PARA LA VIDA
La educación es un sistema complejo, que surge de lasociedad y para la sociedad. Se ha creado con el fin de formar, educar e influir en los ciudadanos; desde un proceso de relaciones sociales que influyen en la personalidad, con el objetivo de prepararpara la vida.
En este proceso educativo intervienen la familia, el estado, los medios de comunicación y la cultura. En la formación influye la relación del individuo con su entorno y con los demás;desde la ética, la lógica y la estética; es decir, un proceso de formación integral para devolver a la sociedad un ideal de hombre.
Para que este proceso sea eficaz, se debe desarrollar sobre basescientíficas; desde la pedagogía y la didáctica, disciplinas que dirigen el proceso de formación de los individuos. La pedagogía se enfoca en la formación de la personalidad de los hombres y las mujeresque hacen parte de una sociedad. Desde lo científico la pedagogía orienta la formación en lo educativo. Esta ciencia se enfoca en el proceso educativo docente, y de organizaciones sociales, políticas,civiles, gubernamentales, familia e iglesia; es decir, va dirigida a todo contexto social. Sin embargo en lo educativo se desarrolla de una manera sistematizada.
La pedagogía abarca varias dimensiones;la administración educativa, sociología de la educación, historia de la pedagogía, filosofía de la educación, psicopedagogía, la didáctica y el currículo.
A través del tiempo la pedagogía haconstituido modelos como ideales del mundo de lo educativo. Un modelo surge a partir de un ideal de hombre para satisfacer las necesidades de una sociedad. Estos modelos se clasifican en Instruccional yActivista; hace parte del modelo instruccional, el tradicional y el conductista.
El Modelo tradicional tiene como base formar la razón y la moral conceptos básicos para un hombre erudito, pensamiento...