Ensayo Educaciòn Prohibida











Nombre: Andrea Pino
Curso: IV° Medio
Fecha Entrega: 9/5/2014
El tema de la educación es un tema controversial e importante para todos, ya que pasamos mucho tiempo de nuestras vidas en uncolegio, donde se nos enseña, matemáticas, lenguaje, física, historia, entre otras ciencias. El documental tratado en clases “La Educación Prohibida”, nos habla de un tema bastante polémico: laeducación que recibimos. El documental nos abre los ojos y muestra la educación que existe hoy en día. Una educación heredada, de un sistema diseñado para crear gente sin identidad propia.
“(…) Antiguamenteen Grecia no existían las escuelas, las primeras academias de Platón eran espacios de reflexión, conversación y experimentación simple, la instrucción obligatoria era cosa de esclavos (…)” - PelículaLa educación prohibida
“(…) La escuela como la conocemos nace a fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX en Prusia, con el fin de terminar con las revoluciones que sucedían en Francia losmonarcas incluyeron algunos principios de la ilustración para satisfacer al pueblo, pero manteniendo el régimen absolutista, la escuela Prusiana se basaba en una fuerte división de clases y castas, suestructura fomentaba la disciplina, la obediencia y el régimen, autoritario (…)”- Película La educación prohibida
La educación que hoy poseemos se ha quedado estancada desde el siglo XVIII, siguiendo elmismo método, con un docente dictando clases, siendo una educación autoritaria, exacta, que no da el tiempo de reflexionar, donde las respuestas son solo una. No se nos permite buscar y crear nuevasreflexiones, mirar más allá de lo que se enseña en clases, desarrollarnos en otros ámbitos, la base y cimientos de este tipo de educación es crear personas que tengan casi una nula capacidad de opinióncontraria, ya que estas personas podrían traer problemas (descontento social, movimiento de masas, revoluciones). El sistema busca "homogenizar" a sus estudiantes, intentando que todos se...