ensayo el circo de las mariposas

ENSAYO 3. INTEGRACIÓN
SOCIAL.

Víctor Chacón Marzo
ACCIÓN TUTORIAL Grupo E

La integración social, si relacionamos este ámbito con el que nosotros nos sentimos
referenciados como es laeducación, la integración social es un principio fundamental de la
Educación Especial, la cual es concebida como un proceso dinámico, gradual y progresivo, e
implica la interrelación que se establece conlos diferentes grupos que hacen vida en la
sociedad: familia, escuela y trabajo. Revaloriza la condición de la persona desde el punto de
vista social, político, económico y cultural como miembrosparticipativos, cooperativos y
solidarios contribuyendo al bienestar colectivo.
La integración social es un proceso dinámico y progresivo que engloba los diferentes entornos
o ámbitos que se dan a lolargo de la vida de una persona: la familia, la escuela, el trabajo y la
comunidad. En forma sistemática, flexible e interactiva propicia el ajuste de las personas con
necesidades especiales a lasexigencias y pautas de comportamiento propias del medio en el
cual se desenvuelve.
Los educadores y educadoras sociales son aquellos agentes educativos que intervienen en los
procesos de desarrolloindividual y colectivo e integración y cohesión social, trabajando
prioritariamente al margen o sin estar integrados en el sistema escolar, nos encontramos con
unas series de agentes que se dan enfunción de cada uno de los ámbitos determinantes del
desarrollo educativo.
En cada uno de estos entornos nos encontramos con agentes intervinientes que responden a
necesidades de complementación,sustitución o autorregulación de los procesos educativos
básicos que desempeñan padres, profesores y líderes comunitarios.
La integración social como proceso se inicia a edades tempranas hasta laadultez, y enfatiza en
la persona con necesidades especiales como centro de dicho proceso, como un ente único en
sus características y necesidades en permanente desarrollo. Concibe a la persona con...