Ensayo. El Desafio Latinoamericano y Sus 5 Grandes Retos

Páginas: 7 (1648 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2011
“La esclavitud es la hija de las tinieblas; un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción: la ambición, la intriga abusan de la incredulidad y de la inexperiencia de hombres ajenos de todo conocimiento político, económico o civil; adoptan como realidades las que son puras ilusiones; toman la licencia por la libertad, la traición por el patriotismo, la venganza por lajusticia” (Bolívar, 1819)
Decidí comenzar mi cometario de la misma manera en que José Luis Cordeiro inicia el segundo capítulo de su libro: “El desafío latinoamericano y sus cinco grandes retos”, con una reflexión del gran Libertador venezolano Simón Bolívar que plasma de una manera muy concreta la situación que en aquel tiempo se vivía y que retomándolo el día hoy no cambia mucho la perspectiva que setiene de Latinoamérica.
De manera muy frecuente se hablo de las enormes riquezas con las que cuenta América Latina y de la pobreza que tiene Japón, aunque lamentablemente solo estemos hablando de territorio, cultura y recursos naturales, por que si cambiamos los términos a los cuales nos estamos refiriendo y hablamos en materia económica, el libro comenta que Japón es pequeño y rico, mientrasque Latinoamérica es inmensa y pobre. Este comentario me pareció bastante realista, además de acertado, lo que a mi manera de pensar quiso decir es como Japón a pesar de ser un país pequeño y muy pobre hablando de recursos naturales, ha sabido aprovechar perfectamente lo que tiene, contrariamente nuestro continente es inmensamente rico en territorio, cultura y demás, lo malo es que no sabemosaprovecharlo, es vergonzoso el hecho que en otros contenientes se sepa muchísimo acerca de nuestra cultura, que nos visiten y queden maravillados, mientras que nosotros como hispanos y herederos de una extraordinaria civilización no tengamos idea de que representa, no hemos sabido cómo explotarla, ni mucho menos usarlo a nuestro beneficio.
La solución que se propone en el libro es bastante compleja,sin embargo para mí, es la única manera de que no sólo México ni Latinoamérica emerjan como territorios desarrollados, sino otras naciones en vías de desarrollo también lo logren y tal vez puedan hacerlo hasta como potencias, esta solución por supuesto es la educación. Una Educación Integral que no solo radique en el gobierno, ni en los padres, ni en la persona que quiere ser educada sino quetodos estos factores trabajen en conjunto.
Estoy segura que el concepto de Hiperignorancia no es exagerado, y es que yo creo que este concepto no debe ubicarse solo en la sociedad sino que se que debe comenzar por los mismos representantes de Estado, pues para mi; la corrupción, la mala distribución del gasto público, el deterioro de los planes de estudio a cualquier nivel, la pérdida denacionalismo, las elites, los monopolios, la limitación hacia la inversión privada, etc. deja mucho que desear para el crecimiento de nuestro país, pero sobre todo para quienes nos representan.
“La pobreza y la desigualdad extremas engendran violencia” (Cordeiro, 2007)
Indudablemente la miseria da paso a la violencia pero sostengo que la educación, la aborta. Es difícil concebir la idea de que el hombre másrico del mundo sea latino, pero más difícil es centrarse en estudiar todos los niveles educativos, cuando las condiciones que ofrece el gobierno son bastante carentes de recursos y de apoyo para no dejar de estudiar, es ahí cuando hablamos de pobreza, pobreza que a muchos impide el seguir estudiando por dar prioridad a la manutención, pobreza que enferma pero no cura, pobreza que limita y quedestruye los valores y las familias, pobreza que incita a delinquir, pero que también puede conquistar pensamientos de superación y ganas de salir adelante. El autor propone compararnos con las condiciones que viven otros continentes como el asiático o el africano, éste último padeciendo guerrillas la mayor parte del tiempo pero que a diferencia de nosotros han sobresalido, no obstante vuelvo a...
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