Ensayo el Hombre en busca de sentido

“EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO”
Autor: Viktor Frankl

INTRODUCCIÓN


Un evento que ha marcado la historia de la humanidad, es sin duda la Segunda Guerra Mundial y no solo por la cuestión bélica sino por la persecución y el asesinato sistemático de judíos por parte del régimen nazi. Con el fin de exterminar a los judíos y a otros grupos por su percibida “inferioridad racial”, se crearondiversos campos de concentración y exterminio a lo largo de todos los territorios en los cuales había llegado el dominio alemán.

Viktor Frankl (1905-1997), un destacado neurólogo y psiquiatra austríaco debido a su origen fue prisionero en campos de concentración nazis durante la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, esta experiencia le dio la oportunidad para que después de ser liberado escribierael ensayo autobiográfico “El hombre en busca de sentido” donde describe la vida del prisionero de un campo de concentración desde la perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone que, pese al sufrimiento y las condiciones más precarias de existencia, el hombre es capaz de encontrar una razón por la cual vivir, basada en su dimensión espiritual. La obra de Viktor Frankl dio lugar al nacimientode la Logoterapia (averiguación del significado de la vida), considerada esta la Tercera Escuela Vienesa de Psicología, después del Psicoanálisis de Freud y de la Psicología individual de Adler.


El presente documento busca dar a conocer la obra de Viktor Frankl “El hombre en busca de sentido” y los aspectos psicológicos en ella tratados.

La citada obra es el producto de las experienciasque Frankl vivió mientras fue prisionero en un campo de concentración nazi. En este ensayo autobiográfico, el autor muestra esos terribles momentos que tanto el autor como sus compañeros vivieron. Sin embargo, al inicio de esta obra, el autor destaca que su objetivo no es ilustrar los acontecimientos, sino que estos son una herramienta para demostrar cómo el ser humano busca un porqué vivir, unsentido a la vida, una meta por alcanzar.

Esta obra consta de dos partes. La primera parte “Un psicólogo en un campo de concentración” se integra de la narración de tres fases principales de la experiencia en el campo de concentración, cada una, está caracterizada por una serie de acontecimientos que la hacen ser simplemente diferente de la otras. Las emociones y el estado psicológico de losprisioneros son sumamente complejas en cada etapa y dignas de reflexión.

La primera fase corresponde al “Internamiento en el campo”; la segunda a “La vida en el campo” y la tercera, a “Después de la liberación”. La primera fase muestra el shock al que entraron los prisioneros al darse cuenta que estaban siendo recluidos en un campo de concentración en Auschwitz, sus primeras reacciones ypensamientos tales como el que les cruzara por la mente suicidarse tirándose a la alambrada electrificada. La segunda fase, es donde se concentra todo el análisis psicoterapéutico que el autor hace de los prisioneros mientras transcurrían los años en que estuvieron cautivos. En esta fase Frankl destaca aspectos como la pérdida de sensibilidad ante los actos brutales que cometían los capos, capataces ymiembros de la SS en contra de los prisioneros. Es en esta parte en donde se puede llegar a comprender un poco más la magnitud de las condiciones en las que estas personas estaban, ya que el autor recurre a la narración de varios eventos con el fin de explicar su análisis psicológico. La tercera fase, correspondiente a la liberación de los prisioneros, expone la desilusión que algunos podían llegar atener, la pérdida de sensibilidad hacia un evento que habían esperado por años, así como la manera en que varios de sus compañeros se adaptaron al regreso a una vida de libertad.

En esta primera parte de la obra se tocan una serie de aspectos mentales y emocionales por las que todo ser humano pasa: la apatía, la desilusión, la esperanza, el amor, las ganas de sobrevivir, la pérdida de...