Ensayo - El Hombre Que Calculaba

ESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO
EXTENSION LATACUNGA

Nombre: Israel Balseca
Ciclo: Nivelación “H”
Docente: Ing. Fabricio Trujillo
Materia: Geometría y Trigonometría
Tema: Ensayo sobre “El Tío Petros y la Conjetura de Goldbach”

TIO PETROS Y LA CONJETURA DE GOLDBACH

Introducción:

La novela trata de la relación entre un joven en busca de su vocación y su tío, un genio matemático quese recluye de su familia y del resto del mundo científico intentando demostrar que "cualquier número par mayor que dos es igual a la suma de dos números primos", un famoso problema abierto conocido como la Conjetura de Goldbach.

El libro, a pesar de tratar sobre matemática, no se aleja nunca del género literario, y fundamentalmente, más que describir problemas y conceptos, lo que hace es daruna perspectiva de la vida que lleva cada matemático consigo, en relación al universo en que está inmerso.

Apostolos Doxiadis nos abre las puertas de una extraordinaria aventura personal inscrita en el ámbito de las matemáticas, donde personajes ficticios conversan con eminentes estudiosos como Hardy, Ramanujan, Turing y Gödel. Sin embargo, más importante aún es que en esta novela lasmatemáticas adquieren una dimensión simbólica, y los esfuerzos de un estudioso por resolver un enigma reflejan la lucha del ser humano por conquistar lo imposible.

Desarrollo:

Un anciano llamado Petros que vive retirado de la vida social y familiar, entregado al cuidado de su jardín y a la práctica del ajedrez. Petros tenía dos hermanos, con los cuales no llevaba una buena relación. Sin embargo eranuna familia tan apega a las tradiciones. Uno de los hermanos de Petros tenía un hijo el cual según propias palabras de Petros lo consideraba como su sobrino favorito, claro que el Tío Petros tenía por costumbre evitar, las reuniones familiares y solo veía a su sobrino una vez al año.
Al realizar una reunión en la casa de Petros según la costumbre impuesta por su padre, toda la familia viajo aEkali. Allí es donde el sobrino se dio cuenta de la gran diferencia que existía entre su padre el Tío Anargyros y el Tío Petros; diferencias que hacía nacer curiosidad en su sobrino de saber cualquier tipo de información sobre el Tío Petros que sin duda su padre se negaba a dársela. Poco a poco y con oportunidades que se le presentaron y con las habilidades que muchacho se había dado fueobteniendo datos que no eran del todo claros.
Su sobrino, sin embargo, descubre un día por azar que el tío Petros fue un matemático eminente, profesor en Alemania e Inglaterra, niño prodigio en esta disciplina y estudioso totalmente absorto en sus investigaciones científicas.
Un poco de rebeldía juvenil se combina en el sobrino con la fascinación por el hombre hasta hacerle desear convertirse también enmatemático. Pero su tío le ofrece una prueba, demostrar una simple proposición matemática. Si lo consigue, habrá probado tener talento para esa disciplina. Pero un verano de trabajo no sirve de nada, y el joven se ve obligado a firmar un documento en el que asegura que jamás estudiará matemáticas y parte a América para realizar sus estudios universitarios.

El problema planteado por su TíoPetros es muy simple: demostrar que todo número par superior a dos es la suma de dos primos. Expresable en pocas palabras, es sin embargo uno de los grandes problemas no resueltos de la matemática, la conjetura de Goldbach. Cuando su compañero de cuarto llama la atención del joven al hecho de que su tío le había planteado como prueba un famoso problema no resuelto, éste estalla en cólera y decideenfrentarse a su tío, envió una carta a él en donde no faltaba ninguna maldición, vulgaridad condena ni blasfemia.

Después esto se lo cuenta a Sammy, su compañero de habitación, y este le dice que eso era solo una excusa maravillosa que busco para su fracaso. Al poco tiempo su tio le repondio la carta donde cito otro teorema, Teorema de la Incomplenitud, Sammy le explico de que se trataba dicho...