Ensayo en busca de la felicidad

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
VIRTUAL Y A DISTANCIA

YULIET TATIANA HERRERA HUMO
NOMBRE DEL CURSO: APRENDIZAJE AUTONOMO
PERIODO ACADEMICO: 2
AREA: CONTADURIA PUBLICA
NOMBRE TUTORA: LINA LILIANA RINCON PULIDO
CORREO ELECTRONICO: tatis_9310@hotmail.com
NOMBRE DEL TRABAJO: GUIA DIDACTICA DE APRENDIZAJE
DIA: 18 DE SEPTIEMBRE/2011

Nombre de la Película: En Busca de laFelicidad
Dirigida por: Gabriele Muccino


Inicialmente, esta película nos relata la historia de un hombre y su familia que se encontraba bien económica y, que, después de su estabilidad económica, pasan a un plano de crisis monetario, trayendo varias consecuencias, entre esas, la separación de su esposa, obteniendo una autonomía moral mala, pues ya no se encontraba con su esposa,convirtiéndose en padre soltero (Cris), con su hijo.

Pese a la crisis que estaba pasando, Cris, él no se rendía, seguía adelante con su hijo y su máquina de trabajar, manteniendo siempre su autonomía moral buena, difícilmente manteniendo una disposición autónoma buena, con una responsabilidad tanto personal como con su hijo, empleando tácticas comerciales para vender su máquina y conseguir una trabajo másestable.

Pero él mantenía una autonomía realista, que no solo la moral lo iba ayudar a salir adelante, así que, poco a poco fue buscando estrategias para fortalecerse hasta conseguir un trabajo estable, teniendo un cambio cognitivo (de no saber a saber), para llegar a este punto, tuvo que pasar demasiados obstáculos, estos que no vencieron a Cris, por ejemplo, ya no tenía dinero con que pagarla guardería donde asistía su hijo, ni como cancelar la renta de la casa donde vivían, generando esto caos y desorden. A partir de ahí, Cris no sabía qué hacer, no se le pasaba nada por la cabeza, quizás quizás habría perdido algo de andragogia, no se hallaba, trataba y trataba de hallar y buscar soluciones pero éstas estaban cada vez más lejos.

Dentro de su crisis, hubo un momento que llegabala noche y no sabía dónde encontrar un lugar para él y para su hijo, fue a buscar ayuda con sus amigos para tenerle un poco de comodidad y bienestar a su hijo, pero estos lo único que hicieron fue darles la espalda, el único lugar que encontró opcional para su hijo fue el baño de la estación de ferrocarriles, en ese momento el utiliza una estrategia cognitiva: la creatividad como herramienta dejuego con la imaginación y “engaño”, a su hijo, para que fuera más amena la noticia de donde tenía que pasar la noche.

Cris pasaba por muchas dificultades, y errores pero al principio no caía en cuenta de los errores que cometia así que seguía cometiéndolos, hasta que un día se dio cuenta, que mantenía encerrado en el círculo y empezó a aprender para aprender, es decir, de los errores cometidos,Cris empezó a corregirse.

Al día siguiente, Cris esperaba que fuera un buena día, así que el acude a diferentes entidades de personajes distinguidos para él, en búsqueda de un trabajo de una ayuda monetaria que lo indujera a salir de la crisis por la cual estaba pasando, así que se encuentra con una persona, la cual él piensa que es una salida de esta crisis para él, pero al inicio, este no lepresta mucha atención, ¿Por qué?, quizás Cris, no utilizo una metodología de atención adecuada, bueno, quizás eso paso al principio, porque el señor al ver que Cris logro ubicar correctamente el cubo mágico, utilizo muy bien su tipo de memoria, en este caso la icónica, tan solo ver y analizar la ubicación del cubo se le hizo más fácil resolverlo, ahí fue donde aquel señor se dio cuenta que Cristiene una gran potencial, pero que aún no sabía cómo ayudarlo.

Nuevamente Cris no consigue nada y su aprendizaje autónomo cada vez más va disminuyendo, porque el sentía que poco a poco se le iba acabando las herramientas y estrategias planeadas para salir a delante, ya su máquina no servía, porque la tecnología avanzaba, la motivación la iba perdiendo, al igual su habilidad emocional y...