ensayo en educación de salud

 
EDUCACIÓN EN LA SALUD

Con la declaración del Alma Alta de la meta mundial “Salud para todos en el año 2000”, la Educación en Salud se constituye en un componente esencial de la atenciónprimaria, que conjuntamente con el componente de participación de la comunidad se proponen como clave para el cumplimiento de los principios de igualdad, equidad, universalidad y eficiencia para el logro dela meta. Fue así como la Organización Mundial de la Salud definió la Educación en Salud como: “proceso que desarrolla en el individuo la capacidad de pensar, comparar, seleccionar y utilizarinformación y técnicas en salud adecuadas a su particularidades bio-socioeconómicas, estructurando en los individuos un máximo de conceptos y actitudes, capaces de llevarlos a la autodeterminación eficaz enSalud”. (1)
Para facilitar el aprendizaje y lograr la formación integral de los alumnos respecto a la Educación en Salud se construye un Modelo Educativo, la evaluación del mismo consiste en larecolección de información sobre el proceso y resultado del aprendizaje. Su propósito es aportar información para ser utilizada en beneficio del aprendizaje de los estudiantes y orientarlos hacia laautonomía del aprendizaje en un contexto determinado. Los retos para fortalecer y consolidar el Modelo Educativo se ubican en tres niveles. En el primer nivel se encuentran los retos en la construcción delModelo Educativo y su congruencia con una estructura académica que sea flexible, abierta y dinámica. En el segundo nivel se encuentran los retos en el diseño o rediseño del currículo y cómo se opera enla práctica de manera que sea flexible, integral y contextualizado. En este nivel el reto se relaciona con la capacidad y solvencia para diseñar los planes y programas de estudio para que laformación resultante del currículo sea coherente con la sociedad del conocimiento que permita a los profesores apropiarse del sentido y orientación tanto explícito, como implícito en el currículo. En...