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Desarrollo de 3 a 6 años.

    ✓ Desarrollo Físico:
El ritmo de crecimiento es muy intenso durante los 2 primeros años de vida, disminuyendo de forma progresiva y estabilizándose en el períodocomprendido entre los 3 a 6 años. Tanto niños como niñas tiende a crecer de 5 a 7,5cms durante esta etapa y suben entre 1.800 a 2.500 kilogramos anualmente.
El crecimiento y la salud dependen de unabuena nutrición y   un adecuado sueño. En esta etapa tienen una mayor tendencia al sobrepeso, especialmente si no son muy activos.

    ✓ Desarrollo Motor:
La gran riqueza de movimientos que losniños expresan a esta edad, es deslizarse constantemente y hacer nuevas proezas.
Los niños preescolares adquieren control y dominio sobre sus destrezas finas y gruesas a nivel motor.
El niño en edadpreescolar es inquieto y cae en situaciones peligrosas con rapidez. Las caídas son el principal mecanismo de lesiones en niños y niñas de edad preescolar.
Comienzan a diferenciar los más diversos   tiposde movimientos y a combinar   unas acciones con otras (correr y saltar).
    ✓ Desarrollo Motor Grueso:
Mayor habilidad para correr, saltar, hacer lanzamiento y patear. Habilidad   para subir ybajar escaleras. Habilidades motoras que permiten hacer actividades pre-deportivas (natación, ciclismo, etc.).

    ✓ Desarrollo Motor Fino:
Capacidad para dibujar un círculo (3 años)
Utiliza tijerascon punta roma y aprende a abrochar los zapatos.
Capacidad para ponerse la ropa correctamente.
Hace rompecabezas.
Maneja cada vez mejor la toma del lápiz.
Dominio en lateralidad (uso de mano)    ✓ Desarrollo del Dibujo:

Etapa Pre-esquemática:
    • Comienza los primeros intentos conscientes   para crear símbolos que tengan un significado.

    • Es el comienzo real de unacomunicación gráfica. Los trazos van perdiendo su relación directa con los movimientos corporales característicos de la etapa anterior, son ahora controlados y se refieren a objetos visuales
Preescolar (3-4...