ensayo engles









DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS

PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA











ÍNDICE

2
Presentación
11
Español 1° Grado
22
Matemáticas 1° Grado
29
Conocimiento del Medio 1° Grado
34
Español 2° Grado
42
Matemáticas 2° Grado
52
Conocimiento del Medio 2° Grado
58
Español 3° Grado
70
Matemáticas 3° Grado
80
Ciencias Naturales 3° Grado86
Historia, Geografía y Civismo 3° Grado
89
Español 4° Grado
103
Matemáticas 4° Grado
116
Ciencias Naturales 4° Grado
120
Historia 4° Grado
123
Geografía 4° Grado
127
Educación Cívica 4° Grado
128
Español 5° Grado
143
Matemáticas 5° Grado
158
Ciencias Naturales 5° Grado
161
Historia 5° Grado
165
Geografía 5° Grado
169
Educación Cívica 5° Grado
170
Español 6° Grado180
Matemáticas 6° Grado
199
Ciencias Naturales 6° Grado
202
Historia 6° Grado
204
Geografía 6° Grado
208
Educación Cívica 6° Grado







PRESENTACIÓN

El presente documento es una compilación de los principales materiales educativos que la Secretaría de Educación Pública ha elaborado para el cumplimiento de los propósitos y contenidos de los programas de Educación Primaria.Su elaboración significó una revisión detallada del plan y programas de estudio, libros del maestro y libros de texto; buscando las estrategias de correlación que faciliten la planeación didáctica de cada asignatura y grado escolar.

Los contenidos de cada asignatura están dosificados considerando su desarrollo contextual y temporal con la finalidad de unificar los tiempos y criterios de sutratamiento, logrando que los procesos de evaluación, en cada uno de los cinco momentos, sean acordes a los avances de los programas en todos los grados escolares.

Este material es una propuesta de organización curricular, que estamos seguros que con la iniciativa y creatividad de todos los docentes será enriquecida, en apoyo al logro de los propósitos que se marcan en el Plan y Programas deEstudio de Educación Primaria.


Compiladores:
Dra. Gloria Valdez Hernández
Mtra. Martha Alicia Navarrete Martínez
Profr.Pedro Varela Gutiérrez
Profra. Silvia E. Miramontes Lamas
Equipo Técnico Estatal de Maestros Apoyo Técnico Pedagógico.

Apoyo de captura y diseño:
L.P.E. Beatriz Morales Avelar
T.S. Francisca Ceceña Zepeda
C. Flor Angélica Bermúdez Campillo



PLAN Y PROGRAMASDE ESTUDIOS DE PRIMARIA
VIGENTES

Antecedentes:
El plan y los programas de estudio que se presentan en este documento son producto de un proceso cuidadoso y prolongado de diagnóstico, evaluación y elaboración en el que han participado, a través de diversos mecanismos, maestros, padres de familia, centros académicos, representantes de organizaciones sociales, autoridades educativas yrepresentantes del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

El plan de estudios y el fortalecimiento de los contenidos básicos
El nuevo plan de estudios y los programas de asignatura que lo integran tienen como propósito organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos, para asegurar que los niños:

1º Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura, laescritura, la expresión oral, la búsqueda y selección de información y la aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permitan aprender permanentemente y con independencia, así como actuar con eficacia e iniciativa en las cuestiones prácticas de la vida cotidiana.

2º Adquieran los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular los que se relacionan conla preservación de la salud, con la protección del ambiente y el uso racional de los recursos naturales, así como aquéllos que proporcionan una visión organizada de la historia y la geografía de México.

3º Se formen éticamente mediante el conocimiento de sus derechos y deberes y la práctica de valores en su vida personal, en sus relaciones con los demás y como integrantes de la comunidad...