ensayo enlace y pisa



ESCUELA NORMAL JUAN DE DIOS RODRIGUEZ HEREDIA












PROFESORA: OLGA MARÍA DE LA LUZ CUPUL DIAZ
BR: L. ALEJANDRA BAZÁN RODRÍGUEZ
2° B



INTRODUCCIÓN


Con este ensayo me permito informar, relatar y dar información sobre las pruebas PISA y ENLACE que se llevan a cabo en nuestro país desde el año 2000, para que tengamos una perspectiva más amplia de ellas y que conestas podamos saber si en realidad cumplen con su labor o si tiene un efecto contraproducente en nuestro sistema educativo o en nuestros mismo estudiantes.
Creo que es de suma importancia saber primero de que tratan dichas pruebas, que finalidad tienen, como se elaboran y a quien se les aplica.
Estas pruebas son muy importantes en México ya que nos da a conocer los resultados de los alumnos ysi están avanzando en sus estudios.
La OCDE también tiene interés en estas pruebas ya que busca medir el grado en el que los estudiantes manejan competencias básicas para la vida en la sociedad actual, en la que es cada vez más importante que las personas sean capaces de localizar y procesar información, de utilizar herramientas matemáticas para resolver problemas reales y de aplicar losconocimientos aportados por las ciencias para entender el mundo y tomar decisiones.
 Puede ser que si en un país los resultados son insatisfactorios, no está consiguiendo que los jóvenes desarrollen, en medida suficiente, algunas competencias que hoy se identifican como importantes para la vida en las sociedades contemporáneas.
Empezare a hablarles de estas pruebas.











PRUEBA ENLACELa prueba ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Educativos) se creó con el propósito de obtener información académica que los alumnos tienen de los programas y la curricular que llevan en el grado en curso. Esta comenzó en el año 2006 evaluando español y matemáticas donde se aplica de 3° a 6° de primaria y 3° de secundaria, sin embargo en 2008 se agrega una terceraasignatura que va rotando cada año que es Ciencia (2008), Formación Cívica y Ética (2009), Historia (2010) y Geografía (2011) y vuelve a comenzar con Ciencia (2012) y se aplica ahora a todos los grados de secundaria. Esta prueba es Censal y se aplica a más de 15 millones de alumnos. En esta se da los resultados por alumno, y estos se les proporcionan a los padres de familia a través de una página deinternet.
ENLACE es el instrumento censal de diagnóstico más importante del país, que aporta información confiable.
ENLACE Básica. … para valorar el rendimiento académico de las asignaturas evaluadas –español y matemáticas y una tercer materia rotativa hasta cubrir todo el currículum‐, de todos y cada uno de los estudiantes, de los grupos y las escuelas
ENLACE Media Superior . . . para valorar enqué medida los jóvenes egresados de este nivel educativo son capaces de aplicar a situaciones del mundo real conocimientos y habilidades básicas adquiridas a lo largo de la trayectoria escolar que les permitan hacer un uso apropiado de la lengua – habilidad lectora y la habilidad matemática.
Proporciona información a la sociedad acerca del grado de preparación que han alcanzado los estudiantesdel último grado de Educación Media Superior, promoviendo la transparencia y rendición de cuentas.
Dentro de las características principales de la prueba encontramos: que se centra en los conocimientos, es una prueba estandarizada, es de aplicación autoadministrable y controlada, proporciona un diagnóstico individual por grado y asignatura, de aplicación masiva; es por estas características que seconsidera que el resultado es insuficiente porque no incluye los numerosos factores que inciden en el rendimiento escolar.
Realmente resulta difícil imaginar cómo mejorar la calidad educativa sin la participación informada de los principales actores del quehacer educativo, quienes nunca antes habían recibido retroalimentación de las evaluaciones externas que se les aplican.
La prueba ENLACE se...