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ESPAÑOL
Analiza y contesta correctamente los siguientes planteamientos:
El maestro Daniel utilizó un par de textos informativos y algunas preguntas para guiar el análisis de este tipo de textos con sus alumnos:
TEXTO 1
Cambio climático: ¿Estamos o no estamos a tiempo?
Ricardo Natalichio
Uno de los temas a los que aparentemente se le está dando cierta relevancia enla opinión internacional es si aún estamos o no a tiempo de revertir el efecto que nuestras emisiones de gases están causando en el clima del planeta.
Veamos, los cambios en el clima del planeta entero, se van dando naturalmente de una forma muy paulatina, es decir, tienen que pasar más de 100 vidas de un hombre para ver solo un pequeño cambio.
Sin embargo, tanto por los avances tecnológicoscomo por la forma en la que se fueron desarrollando nuestras sociedades, hemos adquirido la capacidad de acelerar estos procesos.
Para los cientos de millones de muertos vivos de los países “en desarrollo” que no comen, que no tiene acceso al agua potable, que no pueden acceder a servicios de salud básicos, para los envenenados por las innumerables industrias que beben y contaminan el agua de lospobres para producir bienes de lujo para los ricos, para ellos ya no estamos a tiempo.
Pero el ser humano ha sabido adaptarse a todos los climas y es probable que sobreviva a cualquier cambio en el clima que el futuro nos depare. El punto es que tengamos claro que, de las decisiones que tomemos ahora, dependerá la cantidad de personas que sobrevivan y las condiciones climatológicas en las que ellosdeberán existir.

TEXTO 2
Cambio climático global
Cristina Frers
El calentamiento global y el cambio climático amenazan a la humanidad en su conjunto, pero sus primeros efectos serán más letales para las comunidades pobres y los países en desarrollo.
El impacto del calentamiento global será más rápido y destructivo de lo que se preveía. Habrá más muertes, enfermedades, hambrunas, sequías.Incendios, inundaciones y tornados. Se acelerará la extinción de especies y el deshielo de los glaciares. América latina ya ha experimentado en los últimos años una sucesión de acontecimientos extremos e inéditos.
Perú, Colombia y Ecuador. En el terreno de la razón, hay que reflexionar sobre algunas evidencias como:
* Se elevó el dióxido de carbono en la atmósfera a un nivel superior al quehubo en los últimos cientos de años.
* Los hielos externos han dejado de serlo: se están descongelando.
* La temperatura mundial aumento a un promedio de .6°C por encima de los registrados en los últimos siglos
* Aumentan las lluvias y el impacto de las inundaciones.
El mundo, es decir, el clima y todos los seres vivos, es un sistema cerrado: todo lo que hacemos tiene repercusiones quenos afectarán. Los niños de mañana – y los de hoy – tendrán que aprender a considerar las consecuencias de sus acciones sobre el clima; cuando tomen decisiones como integrantes del gobierno o del sector empresarial o en el ámbito de la vida privada, deberán tener en cuenta ese sistema. La tarea recién comienza y muchos de los efectos de las variaciones climáticas no se manifiestan sino al cabo de2 o 3 generaciones. En el futuro cada uno de nosotros oirá hablar de este problema y deberá vivir con él.
1.- De acuerdo con lo leído. ¿Cómo es el punto de vista de los autores sobre el mismo tema?
A. Es equivalente, porque ambos hablan de la catástrofe que provocará el cambio climático y algunas variaciones de la humanidad.
B. Es diferente porque uno propone medidas preventivas y elotro habla sobre los beneficios de la adaptación del hombre al clima.
C. Es equivalente porque ambos autores consideran el cambio climático como un fenómeno natural y sin solución alguna para modificarlo.
D. Es diferente porque uno menciona las causas del calentamiento global y otro explica la relación que existe con los fenómenos naturales.
2.- ¿Cuál de los siguientes argumentos se...