Ensayo escuela de birmingham
Páginas: 2 (449 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2012
ENSAYO ESCUELA DE BIRMINGHAM
CHRISTIAN AUGUSTO SAAVEDRA PEÑA
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
COMUNICACIÓN SOCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
IBAGUE-TOLIMA
2012ENSAYO ESCUELA DE BIRMINGHAM
CHRISTIAN AUGUSTO SAAVEDRA PEÑA
Trabajo presentado a la tutora ANGELA MARIA LOZANO GIRALDO en el curso de escuelas de la comunicaciónUNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
COMUNICACIÓN SOCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
IBAGUE-TOLIMA
Escuela de Birmingham
Se cree que Los estudios culturales se han desenvuelto endiferentes y varios ámbitos, en cada uno de estos ámbitos se han presentado obras que definen y encaminan los acontecimientos sociales y la investigación social.
Es por esto que la primera generación dela escuela de Birmingham, comprende los temas, ideas y teorías desarrolladas por cuatro autores: Edward P. Thompson, que profundizo en los aspectos de la formación de la clase obrera; Raymond Williams,que trabajo en la reflexión sobre la literatura y el marxismo; Stuart Hall y su estudio del arte popular; y Richard Hoggart quien reexamino la evolución de la clase obrera.
Para lograr estableceruna relación entre los diferentes autores de la escuela de Birmingham es necesario establecer una problemática o eje temático en el cual se interconecten los diferentes puntos de vista y teoríasmanejadas por los autores de la escuela.
Este eje temático o interconexión entre los diferentes autores, se presenta cuando se observa que los estudios realizados en la escuela de Birmingham presentanun rasgo o característica novedosa, la cual consiste en la búsqueda de la explicación de las características y elementos que conforman la cotidianidad. Ya que es comprendida entre la formación de lasociedad industrial y su desarrollo y evolución hacia la sociedad post-industrial de masas.
De esta forma lo cotidiano, sus características y elementos se convierten en la base para caracterizar e...
CHRISTIAN AUGUSTO SAAVEDRA PEÑA
UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
COMUNICACIÓN SOCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
IBAGUE-TOLIMA
2012ENSAYO ESCUELA DE BIRMINGHAM
CHRISTIAN AUGUSTO SAAVEDRA PEÑA
Trabajo presentado a la tutora ANGELA MARIA LOZANO GIRALDO en el curso de escuelas de la comunicaciónUNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
COMUNICACIÓN SOCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
IBAGUE-TOLIMA
Escuela de Birmingham
Se cree que Los estudios culturales se han desenvuelto endiferentes y varios ámbitos, en cada uno de estos ámbitos se han presentado obras que definen y encaminan los acontecimientos sociales y la investigación social.
Es por esto que la primera generación dela escuela de Birmingham, comprende los temas, ideas y teorías desarrolladas por cuatro autores: Edward P. Thompson, que profundizo en los aspectos de la formación de la clase obrera; Raymond Williams,que trabajo en la reflexión sobre la literatura y el marxismo; Stuart Hall y su estudio del arte popular; y Richard Hoggart quien reexamino la evolución de la clase obrera.
Para lograr estableceruna relación entre los diferentes autores de la escuela de Birmingham es necesario establecer una problemática o eje temático en el cual se interconecten los diferentes puntos de vista y teoríasmanejadas por los autores de la escuela.
Este eje temático o interconexión entre los diferentes autores, se presenta cuando se observa que los estudios realizados en la escuela de Birmingham presentanun rasgo o característica novedosa, la cual consiste en la búsqueda de la explicación de las características y elementos que conforman la cotidianidad. Ya que es comprendida entre la formación de lasociedad industrial y su desarrollo y evolución hacia la sociedad post-industrial de masas.
De esta forma lo cotidiano, sus características y elementos se convierten en la base para caracterizar e...
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