Ensayo Escuela Neohumana Relacionista

COLEGIO DE BACHILLERES
PLANTEL NO. 28

ADMINISTRACION

ENSAYO
Escuela neo-humano-relacionista

C.P. Roberto Lara Hernández

5° “F”

Alumno:

JESUS MISHAELL VARGAS MIRANDA

Escuelaneo-humano-relacionista
La Escuela o teoría del neo-humano-relacionismo o teoría del comportamientos una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención al comportamiento humano.Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca trató al factor humano enforma individual.
El neo humano relacionismo es un enriquecimiento de las aportaciones de Mayo, y una inclusión de la psicología conductista.
Surgida con el experimento de Hawthorne influido por EltonMayo, condujo a su vez a otros lenguajes, hasta entonces inéditos en la administración y empresas.
Dos autores que se dedican a analizar la importancia de los motivadores profundamente son AbrahamMaslow y Douglas McGregor.

Douglas McGregor
Sus obras "El lado Humano de la Empresa", "La Psicología Industrial", "El Administrador Profesional". Psicólogo estadounidense y profesor de Harvard,en donde realizó estudios de Psicología Industrial. Es el primero en fijarse posiciones sobre el comportamiento humano.
1. Sus aportaciones: La Teoría General de Dirección y las TeoríasAdministrativas
2. Sus teorías: La teoría X y la Teoría Y
Teoría X. | Teoría Y. |
1) La gente tiene una aversión al trabajo. 
2) Debe ser castigado y amenazado para que trabaje. 
3) Prefiere serdirigido para evitar responsabilidades | 1) El desgaste del esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como en el juego. 
2) El común de la gente aprende en condiciones adecuadas. 
3) Elindividuo logrará los objetivos de la empresa siempre y cuando la empresa logre sus objetivos personales. 
4) La capacidad de la gente sólo se utiliza en parte. 
5) La mayoría de la gente tiene...