ensayo estructuras de las revoluciones


Introducción a las ciencias sociales Leonardo Alberto Reyes Murillo
ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTFICAS Grupo 525

Capítulo 1. UN PAPEL PARA LA HISTORIA.
¿Qué la ciencia? Esa es la primer pregunta que trata de responder Khun. Propone que la ciencia no puede ser solo un cumulo de datos inventos o descubrimientos
Para los historiadores científicos la acumulación de datos norepresenta un factor que aparte al desarrollo de la ciencia
Capítulo 2. EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL
CIENCIA NORMAL: Este es un concepto propuesto por Kuhn que describe la investigación basada en datos, métodos que son reconocidos y aceptados por un grupo de científicos especializados en algún área determinada. Este grupo de científicos toman en común lo que Kuhn determina como “PARADIGMAS” esdecir un acuerdo en un concepto y método de su área de estudio, que comparten que puede ser usad o para demostrar a una comunidad más grande de científicos, hasta este punto no se considera a esta propuesta totalmente un paradigma como tal sino hasta que se logre demostrar su comprobación y aceptación de las investigaciones y métodos por parte de la comunidad científica.
El camino hacia laciencia normal es crear un paradigma para que pueda ser aceptado. La revolución científica se da cuando este paradigma ya establecido se transforma, pero si este paradigma trasciende y da bases para el desarrollo de otros conceptos y paradigmas es cuando se da una llega a la ciencia normal. Pero si no se cuenta con paradigma bien definido la investigación tampoco tendrá un camino trazado llevandoesto a un sinfín de de explicaciones de tal paradigma.. la cuestión es tener un punto de estudio en común para ser demostrado y de esa forma crear un resultado creíble y que pueda ser adoptado para procedimientos científicos y de esa forma dar precedentes de para las siguientes investigaciones y no se tenga que partir desde cero ya que esta teoría que ahora ya es un paradigma no es necesariocomprobarla de nuevo cada vez que se quiera emprender una investigación, sino que es un escalón ya avanzado para la creación de otros conceptos basados en el paradigma inicial que ya ha sido demostrado y aceptado.
Cada paradigma es importante por el conocimiento que aporta para dar paso a la generación de más paradigmas o a la transformación de sí mismo. Si se quisiera remplazar completamente unparadigma se borraría gran parte dl conocimiento credo con ese paradigma y todo el que se creó a partir de él, por eso cabe destacar que para que una teoría sea reconocida como paradigma pasa por un largo proceso de aceptación por la comunidad científica.
Capítulo 3. NATURALEZA DE LA CIENCIA NORMAL.
¿QUE ES LO QUE HACE QUE UNA TEORIA A COMPARACION DE OTRAS SEA ACEPTADA PARA CREAR UN NUEVOPARADIGMA?
Los paradigmas van obteniendo un lugar en la escala dependiendo de cuanto éxito se tenga al momento de su comprobación que tiene por objetivo la renovación. Pero debemos reconocer lo limitado que puede ser un paradigma es sus primeros tiempos ya que ahí es solo un pequeño fragmento de lo tan grande que puede llegar a ser este o a lo que promete ser.
La ciencia normal tiene como objetivorealizar dicha promesa mediante la comprobación de los hechos que el paradigma establece y desechando los que no pueden ser demostrados. La investigación científica normal va dirigida a la articulación de aquellos fenómenos y teorías que proporcionan el paradigma.
Tres cosas que determinan la articulación de un paradigma son:
1. Hechos que el paradigma ha mostrado que son particularmentereveladores de la naturaleza de las cosas
2. Hechos que aunque no tengan mucho interés pueden compararse directamente con las predicciones de la teoría del paradigma.
3. Cuando un paradigma, desarrollado para un conjunto de fenómenos, resulta ambiguo al aplicarse a otros casi parecidos o estrechamente relacionados. Entonces ahí es cuando son necesarios experimentos para escoger entre los métodos...