ENSAYO ETICA

INTRODUCCION
A continuación en el presente trabajo se desarrollaran puntos de importancia sobre la educación con el propósito de presentar información en grandes rasgos, es importante recalcar el concepto de educación ya que es de aquí donde tiene partida  el desarrollo de  cualquier  aspecto en el ámbito escolar.
Se describirá y desarrollará  el concepto de educación así como la  educaciónformal y la  educación informal, estos aspectos se plasmarán claros y precisos con la finalidad de que el tema desarrollado sea apropiadamente explicado.
Se mencionarán las principales problemáticas que hay en la actualidad en el contexto educativo,  a estas problemáticas es importante darles resultado para que no vayan incrementando, y así la educación no vaya en una declinación y con esto tengamosresultados negativos y a causa de esto el rezago vaya acrecentando en los alumnos.
En el desarrollo se inclinará a la problemática de la escasez de conocimientos en los niños a causa de que el docente no cuenta con los conocimientos aptos, y es por ello que no utiliza estrategias, técnicas y dinámicas adecuadas para que el alumno adquiera y desarrolle sus conocimientos.
 Esta problemática  en laactualidad tiene el mayor porcentaje según pruebas realizadas, esto va en incremento es por ello que es urgente darle una respuesta, para que así se paralice o se elimine por completo, esto depende del docente ya que es el que se debe de entregar al 100%  en todos los aspectos a su trabajo y en realidad ser un profesional es su área laboral.
 
 










PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
Hablar de educaciónes entrar a un tema de controversia muy amplio en la actualidad, ya que el ámbito educativo involucra a toda la sociedad, el hombre por naturaleza depende totalmente de ella ya que necesita adquirir, aprender y desarrollar conocimientos  los cuales son empleados en la vida cotidiana.
“La educación es un proceso  bidireccional el cual modifica las formas de conducta humana  ya que se transmitennuevos conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, la finalidad o el objetivo de la educación surgen de la filosofía que orienta la vida dentro de una cultura. Representa los atributos que la sociedad espera y necesita encontrar en sus miembros” (Dalilla C. Sperb).
Desde muchos años atrás la educación ha sido y seguirá siendo un factor necesario e indispensable para la sociedad ya quetodo hombre necesita adquirir nuevos conocimientos, aprenderlos de manera facilitada, para después estos mismos desarrollarlos y así dar respuesta a las necesidades y problemáticas del contexto. La educación se divide en educación formal y en educación informal, estos tipos de educación permiten al individuo adquirir así como enriquecer conocimientos y habilidades mediante las  experienciascotidianas.
La educación informal son actividades cotidianas, las cuales son llevadas a cabo sin ninguna organización y sin ningún marco oficial, desde pequeños la ejercemos sin duda alguna y en alguna de las veces no la tomamos en cuenta ya que se nos facilita o familiariza.
La educación  formal es la que se lleva a cabo en las instituciones educativas, las cuales son empresas organizadas por recursoshumanos, así como funcionales bajo la autoridad del director el cual es el responsable, su objetivo primordial es impartir educación a individuos que desean superarse, estas instituciones cada día crecen en todos los aspectos , por eso es importante e indispensable que la mayoría de las escuelas ya sean de cualquier nivel educativo, cumplan con los requisitos  adecuados para que la institución sea decalidad .
 
La educación formal básica en México está conformada por la educación preescolar, primaria y secundaria, por lo que se considera importante mostrar algunas características, de cada uno de estos peldaños.
 Ruiz (2007) menciona que la educación preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño. En este nivel se atiende a niños de 3 a 6 años de edad, sin...