Ensayo Evaluacion de los Aprendizajes

Evaluación de los Aprendizajes – Código: PDS 760
Christiaan Rodríguez S,

¿La evaluación como elemento motivador del aprendizaje?
“La evaluación no es una simple actividad técnica, sino queconstituye un elemento clave en la calidad de los aprendizajes, condicionando la profundidad y el nivel de los mismos, ya que “los estudiantes pueden, con dificultad, escapar de los efectos de una pobreenseñanza, pero no pueden escapar (por definición, si quieren licenciarse) de los efectos de una mala evaluación” (Boud, 1995: 35)
La evaluación generalmente es considerada como un control el cual producecierto tipo de ansiedad a la persona o personas que estén involucradas; sin embargo esta puede convertirse en facilitadora de experiencias de aprendizajes.
A lo largo de esta meta, tanto delprofesorado como el posgrado, he sentido cierto inconformismo en la manera que algunos docentes nos han evaluado. Lo triste es que estas personas hablan de que el docente de hoy en día debe tener ciertascualidades y actitudes “humana”, por mencionar una la flexibilidad, el cual lastimosamente no se practican. Ocurrió un caso en el que un compañero se puso enfermo del apéndice estando en el aula de clasesy la docente se le acerco “muy generosamente” diciéndole: - joven porque mejor no se retira, si usted se siente mal. El joven no lo había hecho por la razón de que si se retiraba podría verseafectada su evaluación de esa clase; la docente insistió que hizo que aquel compañero llegara a pensar que como el presentaba una situación de enfermedad, luego podría acordar con ella, como reponer lostrabajos. Sin embargo, a la siguiente clase abordo a la profesora preguntándole ¿cómo podía hacer? y ella solo le respondió: -Esas notas de taller… no hay forma de recuperarlas porque fueron trabajos parahacer en clase. Entonces pareciera que a ella le interesara más la disciplina que el esfuerzo del compañero por aprender algo de su materia. Yo no digo que la disciplina sea mala, al contrario es...