Ensayo examen

Páginas: 3 (583 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2015
La equidad de genero

El primer encuentro que se tiene entre la guerra y la paz de genero se lleva a cabo en las relaciones primarias. Hacer una critica de las desigualdades o enfrentar ladisparidad de genero es la tarea educativa que se pretende desarrollar de forma exitosa.

La paz no es una ausencia de guerra, es en realidad una culminacion de un dialogo productivo y de una relacionrespetuosa y donde se verian beneficiados un gran numero de personas; entonces la idea de tener una paz educativa nace de una justicia distributiva, ya que cualquier ser humano hombre o mujer, niño o niña,merece tener tiempo, espectativas y reconocimientos asi como llevar una vida digna y sin discriminaciones.

La apatia social patriarcal, es uno de los grandes obstaculos que participa en ladesigualdad educativa, si bien se sabe que en algunas zonas del mundo se ha logrado un acceso de igualdad entre niñas y niños a la educacion, no siempre se traduce en el reparto de oportunidades y beneficios.Sin embargo, en algunos lugares occidentales las mujeres gozan de un trabajo remunerado fuera del hogar aunque sabemos que en terminos generales los salarios que obtienen son mas bajos que loshombres.
En lo que respecta a lo familiar las grandes desigualdades afectan a la vida de las mujeres dia a dia por lo que es importante que el entorno familiar sea tambien participe en la igualdad de generocomo un factor importante con la corresponsabilidad, esto es tratando, educando y responsabilizando de tareas por igual en el hogar a niños y a niñas

Es importante hacer mencion que en casi todaslas regiones del mundo la participacion de ambos sexos en la educacion ha aumentado, se ha registrado un avance sustancial que cada vez mas paises logren universalizar la enseñanza primaria y lamatricula femenina ha aumentado con mas rapidez que la masculina lo que ha ayudado ha superar la disparidad en la enseñanza.

En Mexico la educacion superior ha alcanzado un paridad en terminos de su...
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