ensayo filosofía de la educación

ENSAYO




“FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN”







CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 3
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN 4
REFERENCIAS 6


















INTRODUCCIÓN
En el presenteensayo, describo como ha venido desarrollando la filosofía de la educación.
En primera instancia surge la filosofía y como esta ayudo al ser humano a reflexionar sobre la vida misma.
Además en unestudio más profundo del hombre, se comenzó a estudiar la educación, desde el punto de vista reflexivo, uno de sus principales pensadores fue John Dewey, que supo vincular la filosofía con lapedagogía.
Incluyo una introducción de conceptos y la relación entre filosofía y educación, la reflexión y la acción
Para finalizar con una conclusión implícita en el contenido, en la que expreso que lafilosofía de la educación, representa una gran herramienta para reflexionar sobre la educación y sus procesos

FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
La historia de la Filosofía comienza con el filósofo ymatemático griego Tales de Mileto, en el siglo VI a.C. Los antiguos creían que el mundo existía desde siempre y que tanto los dioses (inmortales) como los hombres (mortales) formaban parte de él.
Desdeque al hombre le empezaron a surgir cuestionamiento sobre la razón de la vida, la muerte y sobre la existencia en sí, surge la filosofía.
Ahora bien, en la búsqueda de entender al hombre, surgetambién la necesidad de un saber profundo de la educación, el cual, puede efectuarse de diversas formas, si se considera la educación como el perfeccionamiento intencional del mismo hombre, dirigido adeterminadas metas que hay que alcanzar conscientemente, estaremos frente a la educación como un ente cultural, cuyo estudio corresponde a la filosofía de la cultura; si se enfoca el estudio de laeducación a la investigación de su estructura ontológica, es decir, al conocimiento de las causas que constituyen dicho ente, y a las condiciones que lo hacen posible, estaremos realizando un estudio...