ENSAYO FINAL MARGEN2CM

¿Es En Realidad La Psicología Un Multiparadigma?

Autores: Jorge Juarez-Bagdigian, Santiago Rodríguez, María Soledad López


En este ensayo intentaremos de explicar ¿Por qué la psicología es multiparadigmatica? Para lograr esto, hemos citado autores como José Peiro (1987) y Mariana Arcanio y sus colaboradores (2013) para establecer nuestra posición de que la psicología es un multiparadigma.Entre ellos laboraremos las creencias de Kuhn y de Masterman que apoyaban esta posición. En contraposición, se hará mención de la crítica de Follari quien creía que la psicología nunca podría alcanzar un estado paradigmático mucho menos multiparadigmatico.


Así como lo plantean Peiro, Arcanio y sus colaboradores (1987, 2013), tras hacer la pregunta acerca de si la psicología es una paradigma omultiparadigma, discutiremos unas series de teorías e ideas aportadas en el siglo XX y XXI a la psicología de autores como Masterman (1970), Kuhn (1969, 1970), y Caparros (1978, 1979, 1980) que apoyan el concepto de la multiparadigmaticidad en el estudio de la psicología. Asimismo, hacemos referencia primero a “La Estructura de las Revoluciones Científicas” escrito por Kuhn en 1962 y mencionado porPeiro en 1987.

La psicología es un campo con mucha diversidad, al punto que es tan difícil de definir completamente como el universo. Cada rama entre la psicología ofrece varios puntos de vista. La ventaja del multiparadigma es que pueden co-existir no solo uno, sino varios paradigmas a través de teorías que benefician la investigación de los objetos de estudio. El multiparadigma toma la difícilresponsabilidad de tratar de explicar el complicado y diverso comportamiento del ser humano valiéndose de distintas escuelas. Aun es importante recordar que aunque las escuelas varían en sus teorías y conceptos, el punto de vista y la meta es la misma, que sería la de estudiar la misma cosa - en este caso, el hombre - con el uso de teoría, metodología, y tecnología. Cada escuela científica sededica a estudiar e interpretar el comportamiento psicológico del “hombre” para alcanzar una madurez científica entre el multiparadigma (Peiro, 1987).
Podríamos decir que la multiparadigmaticidad es la fuente principal de métodos, problemas, y normas en el objeto de resolución para la psicología. Es valioso este concepto de diversidad de paradigmas porque ayuda a esta ciencia a explorar ydesarrollarse a través de los años. Al decir de Arcanio, hoy hay que pensar “la psicología desde la multiplicidad de discursos que la atraviesan y construyen históricamente” (Arcanio, 2013). Un perfecto ejemplo de esto es el concepto de la esquizofrenia. Originalmente se creía que la gente que sufrían de esta terrible desorden mental era por resultado de la posesión demoniaca. Sin embargo, cuando los añospasaron y se desarrolló nuevos conocimientos científicos, se descubrió que la esquizofrenia no era el resultado de una fuerza supernatural, sino la de un imbalance químico y probablemente genético.
A través del tiempo, el objeto de estudio empezó a exigir la realización de investigaciones. Margaret Masterman (1970), citada por Peiro (1987), fue la primera investigadora científica en afirmar que lapsicología era multiparadigmatica. Para establecer esto en la comunidad científica, Masterman estableció “veintiún usos diferentes del término en la obra de Kuhn” (Peiro, 1987) para comprobar que lo que Kuhn reclamaba acerca de que la psicología era preparadigmatica, en realidad era inconsistente, porque era multiparadigmatica debido a la complejidad del tema. Más tarde, Antonio Caparros“profundizo este sentido” (Peiro, 1987) afirmando que el cognitivismo y el conductismo podían co-existir. También reclamaba que la psicología no era un pre-paradigma como originalmente reclamaba Kuhn porque la psicología ya había adquirido la madurez científica una vez que renuncio al concepto de ser un solo paradigma. Por otro lado Arcanio y sus colaboradores (2013) sostiene intentar responder que es...