ENSAYO FINAL













BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULDAD CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN CAMPUS
ATLIXCO
ALUMNO: JOSUE RICARDO LOPEZ VALDEZ
GENERACION 2014
FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN



















Caratula…………………………………………1
Índice……………………………………………2
Introducción…………………………………….3
Desarrollo………………………………………4-8
Conclusión…………………………………….9






Introducción:

El ámbito cinematográfico siempreha sido una materia muy aplicable de miles y miles de teorías, no solo de comunicación si no que hasta algunas veces conspirativas, como el hecho de que contienen mensajes poco perceptibles para la mentalidad, o también conocidos como subliminales, desde tiempos inmemoriales.
Es bien conocido (y hasta a veces resulta más que obvio) que el cine representa una parte importantísima en lo que lacomunicación respecta. Comunicación de cualquier tipo no solo de manera industrial, pero el detalle estriba que solo en esta se encuentran las compañías de gran presupuesto, como lo son fox, universal pictures, etc.
A continuación le presento un estudio de caso de la película: “Rango” la cual es una película estadounidense cómica de animación por computadora del año 2011 dirigida por Gore Verbinski.Cuenta con las voces de los actores Johnny Depp, Isla Fisher, Bill Nighy y Abigail Breslin. Su estreno en los Estados Unidos fue el 4 de marzo del 2011.
Este estudio de caso se centrara en resolver las siguientes dudas ¿qué mensaje te quiere dar a entender la película? ¿Con que fin se hace este mensaje? Y ¿qué tan profundo te penetra este mensaje?







Desarrollo:
Ya se ha visto antes el hechode que una película te haga reflexionar pero, alguna vez querido lector se ha puesto a pensar sobre que este mensaje ¿es realmente lo que el emisor quiso dar a entender? Si es así que déjeme decirle que usted entro en el clásico dilema del significado denotativo y del significado connotativo, el primero consta de ser el mensaje que se desea dar, en otras palabras este significado da es lo que sequiere dar a entender, y el segundo, es lo que el receptor interpreta como su mensaje, un ejemplo seria el hecho de ver un martillo, para la persona que no ha tenido una referencia anterior no es más que un simple martillo, pero para las personas que ya han tenido una referencia anterior verán nada más y nada menos que el legendario martillo de Thor, el mjolnir. Ya dejando en claro este ejemplopodemos aplicarlo a la película.

El bueno, el malo y el feo…
Analizando más a fondo la película de rango es que se tiene en cuenta de que tienen muy marcados los estereotipos, aparte de que tienen muchas referencias a demás películas como lo son mad max, en la escena del garrafón de agua, también otras referencias de los piratas del caribe y en si esto nos deja que aquellas personas que no hasvisto la película no entenderán lo que realmente esta pasando o el contexto en el cual se está dando.

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Esta película tiene su locación en un desierto, el cual está amenazado por una tortuga que desea destruir dicho pueblo, y esta tortuga toma el papel de malvado, para aquellos receptores, que nunca han visto una película de los 80s donde el héroe es un vaquero forajido y el malo siempre resultaser el alcaide, no recibirán el mensaje completamente, sin embargo para las personas que tienen una referencia mínima o máxima.
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En el mejor de los casos que sepan responder quien es Clint eastwood, recibirán el mensaje completamente, esto es un claro ejemplo de que el dilema de significado connotativo y denotativo, es aplicable para esta película.

La mano más rápida deloeste…
Bien ahora comencemos con otro paradigma (Carl Hovland:) que comprobaremos si es aplicable en esta película, primero empezaremos diseñando su tabla correspondiente:

Estímulos de comunicación observados
Factores de Predisposición
Procesos internos mediadores
Efectos de comunicación observados
Característica del contenido
Ligados a el contenido
Atención
Cambio de opinión
Característica...