ENSAYO FINAL

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“FRAY MATÍAS A. DE CÓRDOVA Y ORDÓÑEZ”
CLAVE: 07DNL0002W y 07DNL0005T








CATEDRÁTICO:
PROFESOR RODOLFO
ALUMNA:
FATIMA DEL CARMEN HERNÁNDEZ VEGA
MATERIA:
DESARROLLO FISICO Y SALUD
PRIMER SEMESTRE UNICO DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
TRABAJO:
ENSAYO FINAL


SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS,CHIAPAS.
INTRODUCCIÓN



El siguiente ensayo habla acerca de los temas que fueron vistos en el primer semestre de la materia de Desarrollo Físico y Salud, que nos enseñaron muchos aspectos del desarrollo humano y como cuidar nuestro cuerpo desde el nacimiento hasta la vejez, teniendo una buena salud tanto física como mental, los cuales voy a ir explicando tema por tema y rescatando los puntos másinteresantes.
También en este primer semestre se aprendió mucho acerca del desarrollo psicomotriz de un niño de nivel preescolar, también se explicará las características que tienen ellos con respecto de esta materia.

















DESARROLLO

En este primer semestre se abordo fijamente el concepto de Salud
¿Pero que entendemos por salud en realidad?
Para mí, la salud es un estado de bienestarfísico, mental y social que se adquiere mediante el ejercicio y la buena alimentación.
Cuando decimos salud no solamente nos referimos a estar bien físicamente sino también emocionalmente y descartando la enfermad, dicho tema me pareció muy interesante, pues no sólo aprendí que salud es estar delgado, sino que debe abarcar tres aspectos esenciales en la vida de cualquier sujeto.
También se recopiloel aprendizaje que nos dice que la comida para todos no es un premio, ni debe ser un castigo, y tampoco debe ser un desahogo a las tensiones de una persona. La comida debe tener su lugar, su hora, y su control. Los grandes responsables del sobrepeso de un niño son sus padres, aquellos que determinan lo que se consume en la casa. El desayuno es muy importante en la alimentación infantil, pero enla actualidad, pude percatar en el tiempo de observación y ayudantía que se realizo en el Jardín de Niños Natalia Sevilla Serrano, que muchos padres de familia, en realidad tienen en desnutrición a sus hijos pues ellos no los alimentan adecuadamente a su edad, y piensan que lo que ellos les mandan es un desayuno nutritivo, sino que les mandan comida chatarra y esto es un gasto innecesario, pues losniños del jardín deben de comer fruta y legumbres, que le ayuden en su desarrollo para su fisionomía así como para agilizar su mente.
Y en el caso contrario cuando los padres dan a los hijos la atención debida y se preocupan por su alimentación, las posibilidades de que sufran sobrepeso son bajas. El control de los adultos es fundamental a la hora de prevenir la obesidad infantil. Para eso esnecesario obedecer a algunas pautas alimenticias, considerando que los primeros años de vida de un niño son cruciales en su educación.
También como personas debemos entender el concepto salud-enfermedad, vimos que el estado de salud enfermedad no son opuestos, si no que existen algunas variaciones de adaptación en el organismo.
Los malos estilos de vida influyen como factores de riesgo. Para gozar deuna buena salud debemos tener en cuenta los tres niveles de salud,
1.- Físico: No tener ninguna enfermedad que limite el funcionamiento biológico de nuestro organismo.
2.- Mental: Ser capaces de enfrentarnos a los retos de la vida.
3.- Social: Ser una persona sin problemas de integración a los diferentes grupos sociales.
La enfermedad es una alteración o pérdida de armonía.
Durante este curso sehablo de las consecuencias de una buena y una mala alimentación que en definitiva comprendí que en niños de nivel preescolar como para adultos es esencial tomar en cuenta los siguientes puntos:
1. No obligar a que el niño coma más de los que puede.
2. No premiar un buen comportamiento con golosinas y otros alimentos calóricos.
3. No castigar al niño sin comida por si presenta alguna conducta...