Ensayo Fortalezas Pedagogicas

Cognición y aprendizaje

Los temas propuestos para la explicación de cómo es que se debe enseñar partiendo de los tipos de inteligencia y de las experiencias vividas en relación al entornosocial donde nos desenvolvemos (alumnos y docentes).
Es fundamental para poder adquirir y trasmitir conocimientos tener en cuenta que el aprendizaje consiste en un cambio de conducta, puestoque este es la repuesta ante un estimulo, ya sea positivo o negativo ya que el aprendizaje consiste en adquirir una nueva forma de conducta o en modificar la conducta anterior.
Es indispensablecambiar la mentalidad de los jóvenes y niños que se están formando puesto que la adquisición de conocimientos o el aprendizaje es un proceso que lleva al individuo al cambio de comportamientos, através de la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes. Donde el alumno será capaz de emitir conceptos y de argumentar su punto de vista.
En la adquisición de conocimientos esnecesario que el instructor o docente identifique el proceso por el cual el aprendizaje cognitivo se puede afianzar mejor en el estudiante.
Según Jean Piaget todos los niños desarrollan cuatroetapas en un orden fijo y que cada una de ellas se diferencian, no sólo en cuanto a la cantidad de información que adquiere en estas, sino, también, en relación con la calidad del conocimiento y lacomprensión de las mismas. Que un niño para poder alcanzar un nivel máximo de desarrollo cognoscitivo, debe ser expuesto a diferentes e importantes experiencias donde en cada etapa se puede alcanzar ungrado de madurez esencial para el aprendizaje por eso es importante tener en cuenta el lugar donde vive el alumno, su entorno familiar y social, y su nivel socio económico con el fin de desarrollar losmétodos de enseñanza mas adecuados para el alumno.
Los docentes deben tener la capacidad de entender que la comprensión apunta a la elaboración de una idea desde una estructura mental y que de...