Ensayo Gestión Educativa

La gestión educativa y el papel del responsable de la gestión en educación: Liderazgo, Resolución de Conflictos, Trabajo en equipo.

Introducción
La gestión educativa tan indispensable en una institución en este caso, por la necesidad de una mejora en la cual aporten todos los pertenecientes de la institución, se requieren generar dentro de ella procesos de comunicación de los cuales debenpromoverse por miedo de las relaciones entre equipos de trabajo ligando modelos pedagógicos,que a su vez llevan a cabola gestión educativa que tiene como finalidad el generar balances entre la pedagogía y una las políticas; satisfaciendo requerimientosgubernamentales, directivos y sobre todo en las aulas con el modelo pedagógico, interrelaciones que la administración no puede generar y no tiene lafinalidad por ello se ha evolucionado y se ha creado un gestión estratégica de la cual actualmente se realiza un comparativo en el cual la gestión estratégica cumple con los requisitos que dictan las instituciones educativas y de cualquier nivel para involucrar aspectos políticos, sociales y educativos sin perder la noción del objetivo en relación.
El liderazgo se abordara porque se requiere deuna parte directiva que guie los procesos y el trabajo en equipo como parte de la comunicación indispensable en una organización además de la resolución de conflictos que particularmente en todas las organizaciones ya sean o no educativas suceden y para ello se debe tener un sistema fundamentado y del cual es practicado de forma organizada por todos los integrantes e interesados por solucionarproblemas o en su caso una mejora.
Tome la decisión de relacionar los tres temas antes mencionados porque precisamente la gestión educativa consiste en eso y creo que no es necesario puntualizar cada uno de ellos si todo está relativamente relacionado y todo tiene un proceso del cual son dependientes todos, generando el mismo resultado y llevando a cabo aspectos que la administración no comprende ydel cual no forma parte como objetivo, debido a que existen modelos pedagógicos.

Desarrollo
Para lograr que una institución educativa funcione de manera adecuada y atendiendo a las necesidades requeridas por la sociedad necesita que la la institución este fundamentada en los principios de la gestión educativa; de ella dependen diversos procesos de comunicación y organización entre todas laspartes que conforman la institución educativa de las cuales todas deben tener el mismo propósito y estén comprometidas a mejorar antes de promover los logros, el análisis de diagnóstico de la institución es primordial para saber en dónde se encuentra y cómo es que se deben llevar a cabo las estrategias de solución de problemas de acuerdo a las necesidades y los medios que hay para resolveros, separte de un procesos de organización por grupos de los cuales todos aportan sus opiniones y se llega a un acuerdo en común con fines estratégicos para llevar un plan de acción si así lo requiere,.
La gestión educativa ha llegado a tener un papel muy importante para el desarrollo de centros educativos el papel corresponde en primera instancia a la organización para llevar a cabo los procesosconvenientes de desarrollo. Se necesita de un líder que guie los procesos y que controle los grupos de organización donde el trabajo en equipo sea posible con el seguimiento que brinda el líder para llegar a tomar la soluciones correctas y atendiendo a la mejora de la gestión.Un aspecto importante a destacar es el enfoque del modelo pedagógico en la gestión educativa.
La transformación en la que estamosinmersos nos impone transitar desde un presente modelo de administración escolar muy enraizado en el pasado, hacia unmodelo presente lanzado hacia el futuro, aunque muchas veces parezca sólo un deseo: la gestión educativa estratégica. La caracterización anteriormente detallada, a través de siete rasgos ha servido para identificar las debilidades del viejo modelo. En el siguiente apartado, el...