ENSAYO GESTION AMBIENTAL


UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIOS INTERNACIONALES




NOMBRE:

VIVIANA GABRIELA VALDEZ GRACIA



CURSO:

7mo “A”


TEMA:

GESTIÓN AMBIENTAL EN ENTORNO FAMILIAR, COMUNITARIO, EDUCACION.



MATERIA:

GESTIÓN AMBIENTAL


DOCENTE:

ECON. FABIAN SANCHEZ

FECHA DE ENTREGA:

10-11-2015
INTRODUCCION

La gestión ambiental anivel mundial han tomado fuerza en los últimos años, la sociedad se empieza a preocupar y a tomar conciencia de lo importante que es mantener nuestro medio ambiente vivo. El desarrollo mundial influye directamente en la degradación del medio ambiente y los recursos naturales haciendo que se vean reducidos en cantidad y calidad.
Debido a lo anterior las personas han decidido actuar, como losgobiernos en promover el ahorro y la conservación de los recursos naturales, tanto a nivel general como a nivel empresarial.
Es por ello que las empresas han incorporado a su gestión conceptos como desarrollo sostenible y producción más limpia, mejorando sus procesos, utilizando materiales “amigables” con el ambiente y reduciendo las emisiones toxicas y los vertimientos que puedan contaminar. Ensíntesis, la gestión ambiental es vista desde las empresas, no solo como una obligación, sino como una forma de ahorrar costos, de generar imagen positiva en los clientes y así contribuir con su propia perdurabilidad.
Para lograr los cambios de mentalidad y conducta se realizarán actividades medioambientales
que capacite a las personas para abordar los problemas sobre el medio ambiente y poner en prácticasoluciones tanto de forma colectiva como individual, lo que se está practicando es el reciclaje en Ecuador ha tomado fuerza y se ha convertido en una fuente de empleo.


COMO HACER UNA GESTIÓN AMBIENTAL EN EL ENTORNO ESCOLAR, FAMILIAR Y COMUNITARIO

Gestión ambiental en el entorno familiar.
La familia es núcleo fundamental de la sociedad tiene una función trascendental por las enseñanzas queejerce en el ámbito de creencias y costumbres, en el desarrollo de hábitos y en la formación de valores.
En el hogar los niños reciben sus primeras enseñanzas y forman las primeras nociones con el mundo que les rodea. La influencia de los padres en cuanto a los hábitos cotidianos es decisiva para el medio ambiente, ya que desde pequeños podemos cuidar los recursos naturales que en nuestro hogar loaprendimos.
Las familias que han tomado conciencia sobre el medio ambiente, han tenido las iniciativas de hacer una huerta familiar, reciclar; botellas, papeles etc. con el fin de volver a utilizarlas como decoraciones en el mismo hogar todo está en la creatividad de cada una de ellas.
Política Ambiental De La Familia
Mediante este sistema de gestión, la familia se compromete a:
Promover laconservación ambiental y el desarrollo sustentable, mejorando el uso de energía eléctrica y agua en las actividades cotidianas.

Evaluar el estado físico de la infraestructura del hogar, para conocer el verdadero impacto que generan las acciones familiares y corregir a tiempo las dificultades técnicas de la casa, para promover el cuidado del medio ambiente y la reducción de daños a la naturaleza.
Mejorarla calidad de vida de los miembros de la familia, tomado conciencia y trabajando en aspectos importantes para ahorrar energía, agua potable y la generación de residuos y el tratamiento de los desechos producidos.
Gestión ambiental en el entorno escolar.

La escuela y las universidades
Previamente ha quedado planteado el carácter estratégico que la educación ambiental tiene en el proceso hacia eldesarrollo sostenible. Sin embargo, es evidente que la acción educativa, por sí sola, no es suficiente para responder al reto ambiental. "Para contribuir con eficacia a mejorar el medio ambiente, la acción de la educación debe vincularse con la legislación, las políticas, las medidas de control y las decisiones que los gobiernos adopten en relación al medio ambiente humano". (UNESCO).
El rol de...