Ensayo Gestion Calidad

ENSAYO LA CALIDAD EDUCATIVA


“La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida” Miguel Rojas Sánchez

Para hablar de calidad educativa es necesario primero hablar en términos separados; calidad se refiere a la capacidad que posee un objeto para satisfacer necesidades implícitas o explícitas, un cumplimiento de requisitos, por otro lado, la educación puede definirse comoel proceso de socialización de los individuos.
Por consecuencia la calidad educativa debe cumplir con 5 aspectos importantes: debe ser efectiva, relevante, eficiente, equitativa y tener un impacto social.
Calidad educativa, es sinónimo de mejora continua.
¿Por qué debe ser efectiva?
Debe ser efectiva para poder tener un efecto deseado, esperado o anhelado. Sin estas características la calidadeducativa no puede ser efectiva y por ende no podemos alcanzar las metas deseadas. Permite que los individuos accedan a la escuela, permanezcan en ella hasta el final del trayecto y egresen alcanzando los objetivos de aprendizaje establecidos.
.¿Por qué debe ser relevante?
Debe ser relevante al ser capaz de ofrecer aprendizajes que resulten relevantes para la vida actual y futura de los educandos ypara las necesidades actuales y futuras de la sociedad en la que éstos se desenvuelven.
¿Por qué debe ser eficiente?
Debe ser eficiente, en la medida que se logren resultados esperados con menores recursos.
 Debe hacerse una revisión para ver con que materiales y recursos se cuenta aprovechándolos de la mejor manera, evitando derroches y gastos innecesarios, siempre con la mira puesta en lograrlos objetivos propuestos.
¿Por qué debe ser equitativa?  
Un sistema de educación básica en general para ser de calidad, debe partir del hecho de que diferentes tipos de alumnos acceden a la educación con diferentes estratos sociales. Siempre se debe tener en cuenta la distribución de las mismas oportunidades educativas a todos los sectores de la población, ofreciendo apoyos especiales a quienes máslo necesitan, para que los objetivos educativos sean alcanzados por el mayor número posible de estudiantes.
¿Por qué debe tener un impacto social?
Una educación de calidad, crea un impacto en la capacitación del educando, implica una relación causa-efecto entre las diferentes partes: maestro- alumno, ya que todos estos cambios van a ser duraderos en el tiempo.  
La calidad no es sinónimo deperfección, ningún sistema educativo puede ser perfecto, pero sí puede -y debe- aspirar a ser mejor.
La calidad no recae solo en una persona sino en la interacción de las partes, principalmente en la función de los profesores ya que de ellos depende que los alumnos alcancen un buen aprovechamiento y rendimiento escolar, disminuyendo el fracaso escolar y en consecuencia la deserción escolar. Cabemencionar que también es una tarea conjunta con los padres de familia, estos representan un pilar importante en la educación de sus hijos.
En Honduras el sistema educativo no provee las mismas oportunidades de educación a todos los estudiantes ya sea por razones externas, los cuales obliga a estos a desertar de la escuela, para ayudar a cubrir las necesidades en su núcleo familiar, o por razones delmal uso de los recursos proporcionados por el gobierno.
Además muchos de los jóvenes que concluyen sus estudios, egresan de los centros educativos sin las competencias y las calificaciones aptas para una apropiada colocación en el mercado laboral y consecuentemente una vida profesional eficiente.
Para remediar esta situación que es preocupación para toda la sociedad, ésta debe iniciar unproceso de transformación de la escuela que conduzca a un cambio de actitudes y la creación de una nueva cultura mediante la implementación de una educación de calidad y verdaderamente democrática.
Estas y otras situaciones nos da la percepción de que una educación de calidad debe ser entendida como una totalidad didáctica.
¿Qué puedo hacer yo para mejorar la calidad educativa?
En primer lugar el...