ensayo grupos en la escuela
Páginas: 4 (931 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA
“GRUPOS EN LA ESCUELA”
PROYECTO DE EVALUCIÓN
INTRODUCCIÓN
Este trabajo habla de la importancia de lasrelaciones educativas entre maestro y alumnos y entre alumnos, el lugar que puede jugar las relaciones entre iguales para el aprendizaje, la influencia del grupo en el aprendizaje y la forma de aprender en losocial y cómo influyen las relaciones del niño y el adulto, del maestro y el niño. A lo largo de este análisis pude analizar lo que es el proceso grupal, así como enfocarme en grupos operativos,coordinación de grupos, centrándolos en las relaciones de poder como maestro, como representante de la autoridad escolar y como detentador del saber, esta alternativa me permite orientar esta función yaque ocupa un papel importante la de facilitador del aprendizaje, en la coordinación de un grupo cuya tarea principal es el aprendizaje.
DESARROLLO
El presentetrabajo destaca la importancia de la interacción en el aprendizaje de los niños así como también las relaciones interpersonales que tienen con sus compañeros y les permite crear una aprendizaje másfácilmente. El docente juega un papel muy importante al trabajar con los niños en forma grupal ya que debe de procurar entrar en controversia con los niños sobre un aprendizaje específico, esto les ayudará aque lleven una mejor relación como grupo.
El contexto social en el que se desenvuelven los niños es importante para su aprendizaje ya que al momento de desenvolverse en la sociedad aprenden autilizar las herramientas necesarias para resolver problemas que se les presenten. Grupos en la escuela ha sido en parte una gran ayuda en mi formación como docente, ya que gracias a este libro pude conocerdiferente maneras de cómo trabajar en el aula como un grupo, al trabajar los alumnos de forma colectiva aportan diferentes ideas las cuales hacen que cambien las percepciones que tienen los demás...
“GRUPOS EN LA ESCUELA”
PROYECTO DE EVALUCIÓN
INTRODUCCIÓN
Este trabajo habla de la importancia de lasrelaciones educativas entre maestro y alumnos y entre alumnos, el lugar que puede jugar las relaciones entre iguales para el aprendizaje, la influencia del grupo en el aprendizaje y la forma de aprender en losocial y cómo influyen las relaciones del niño y el adulto, del maestro y el niño. A lo largo de este análisis pude analizar lo que es el proceso grupal, así como enfocarme en grupos operativos,coordinación de grupos, centrándolos en las relaciones de poder como maestro, como representante de la autoridad escolar y como detentador del saber, esta alternativa me permite orientar esta función yaque ocupa un papel importante la de facilitador del aprendizaje, en la coordinación de un grupo cuya tarea principal es el aprendizaje.
DESARROLLO
El presentetrabajo destaca la importancia de la interacción en el aprendizaje de los niños así como también las relaciones interpersonales que tienen con sus compañeros y les permite crear una aprendizaje másfácilmente. El docente juega un papel muy importante al trabajar con los niños en forma grupal ya que debe de procurar entrar en controversia con los niños sobre un aprendizaje específico, esto les ayudará aque lleven una mejor relación como grupo.
El contexto social en el que se desenvuelven los niños es importante para su aprendizaje ya que al momento de desenvolverse en la sociedad aprenden autilizar las herramientas necesarias para resolver problemas que se les presenten. Grupos en la escuela ha sido en parte una gran ayuda en mi formación como docente, ya que gracias a este libro pude conocerdiferente maneras de cómo trabajar en el aula como un grupo, al trabajar los alumnos de forma colectiva aportan diferentes ideas las cuales hacen que cambien las percepciones que tienen los demás...
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