Ensayo Guia






ASIGNATURA: QUÍMICA GRADO: DECIMO A´´´´B FECHA: __________________________

ESTUDIANTE: ___________ CUIRSO: NOVENO B
DOCENTE:
LOGRO COMUNICATIVO: Exponer coherentemente la información presentada en el libro” El libro el maestro de lo infinitamente pequeño”, en textos y/o artículos científicos aplicando los cuatro niveles de lectura: literal,inferencial, crítica e intertextual.


PROCESO LECTOR 2012
"Viajeros del conocimiento"
Nombre del estudiante: Nicolás Muñoz Curso: 9-B Fecha: 23/05/12
Nombre del libro: EL MAESTRO DE LO INFINITAMENTE PEQUEÑO.
Personaje protagonista: Jhon Dalton
Propósitos:
1) identificar la vida, obra y aportes dados a la ciencia de grandes científicos en el campo de la Biología, la Química, laFísica, las Matemáticas y demás ciencias del conocimiento.
2) explorar los aspectos humanos y la personalidad que caracterizó a muchos hombres considerados como genios a través de la historia.
3) comparar los aspectos personales del lector con las características humanas de los científicos.
4) desarrollar habilidades lectoras y competencias básicas interpretativas, argumentativas y propositivasen los estudiantes del Liceo de Colombia
5) ampliar los conceptos e información científica a través de la lectura.
PRIMERA PARTE
Responda con ayuda del libro las siguientes cuestiones:
1) fecha de nacimiento y muerte del personaje: 6 de septiembre de 1766- 27 de julio de 1844.

2) época histórica en la que vivió: Jhon Dalton nació en la época cuando se produjo el Motín deEsquilache y se efectuaron la revolución Francesa y Obrera la revolución industrial.

3) Lugar de nacimiento: Cumberland, Reino Unido.

4) lugar donde fue más reconocido: Reino Unido.

5) características físicas del personaje: Hombre de estatura mediana, se caracterizo el uso degafas, cabello corto y piel de color blanca.


6) aspectos psicológicos del científico: Se caracterizo por ser una persona emprendedora ya que en su juventud no pudo asistir a la Universidad ya que su familia no lo apoyaba debido a su religión.

7) forma en la que se relacionaba con los demás: Era una persona amigable y con una gran mentalidad.

8) características intelectuales,comportamentales y académicas del científico: Era un gran científico y se especializo en la Química, Matemática y las Ciencias naturales.

9) defectos que poseía el personaje: Su daltonismo.

10) fortalezas personales que tenía: Su intelectualidad y capacidad de aprendizaje y entendimiento.

11) edad a la que inició su obra: En 1808 expuso la teoría atómica en la que se basa la ciencia física moderna.Demuestra que la materia se compone de partículas indivisibles llamadas átomos, aunque en el año 1793 publico su obra “Observaciones y ensayos meteorológicos”.


12) aspectos que influyeron en él o ella para dedicarse a su oficio: Su enfermedad, su deseo por el conocimiento y sus colaboradores y amigos.

13) ¿cuál fue su obra más importante?: “Nuevo sistema de filosofía química” última obrapublicada en dos fases, es la obra más famosa de Dalton, donde expone la base de su teoría atómica.

14) ¿en qué aspectos incidió en la vida social de su época?: Incidió principalmente en su aprendizaje y conocimiento.

15)¿ cuál fue su aporte a la ciencia?: Sus numerosas teorías sobre los átomos ente otros.





SEGUNDA PARTE:

16) ¿cómo ha influido el trabajo o descubrimiento delcientífico en la sociedad a través del tiempo?: Ha influido mucho gracias a sus teorías sobre los átomos, esto ha provocado grandes descubrimientos en la historia.

17) ¿Cómo o en qué ha influido en tu vida? ¿Te ha servido? ¿Por qué?: la verdad no mucho, ya que este tema no es de mi interés pero e investigado y he descubierto que aunque a mí no me haya servido de mucho este descubrimiento a...