Ensayo Heclianny

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
MATURÍN - EDO. MONAGAS










PROFESORA: INTEGRANTE:HECLIAANYS LÓPEZ
C.I.: 18.247.683





MATURÍN, MAYO DEL 2015
EL OBJETO DE LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Hoy en día, el Docente debe considerar laEvaluación en los estudiantes como uno de los objetivos más fundamentales a considerar en el conocimiento.
Todos aquellos que nos dedicamos a enseñar, tenemos que tomar en cuenta que la Evaluación es uno delos objetivos más fundamentales a considerar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de nuestros estudiantes y por ende, en el conocimiento que estos adquieren en su día a día.
En este ensayo,estaré haciendo un enfoque sobre el objeto o los objetivos primordiales de la Evaluación en el ámbito escolar con el fin de relacionar el propósito fundamental para mejorar e interpretar como influyenen el proceso de enseñanza y aprendizaje.
En este sentido, se resalta la Evaluación como eje inicial de las formas de Aprendizaje de manera que sepamos que entre los objetivos están laspotencialidades, virtudes, criterios, y sobre todo procesos de dificultades, con la finalidad de poner en marcha la Evaluación en el intervenir oportunamente para superar estas situaciones. Cabe señalar, que laEvaluación determina si el estudiante permite el seguimiento en los contenidos y si alcanza el Aprendizaje.
Si la Evaluación tiene como propósito mejorar el Aprendizaje, como Docentes debemos tomaren cuenta que toda persona que desee aprender algo tiene que pasar por procesos de Evaluación, por eso la tarea de evaluar nos permite recoger información sobre qué y cómo aprende cada estudiante.Según (B. MACCARIO) (CURRÍCULO): Así, debe considerarse la Evaluación, como “un proceso continuo, que todo lo penetra y que responde a la necesidad de formular juicios sobre y a cada nivel del proceso...