Ensayo Historia De La Cultura Tic

ENSAYO HISTORIA DE LA CULTURA



PRESENTADO POR:

MAURICIO PEÑUELA

CODIGO:



JORNADA: NOCTURNA


CARRERA: MERCADEO




UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI
MAYO 3 2015

A continuación expondré la familiaridad del como las tic afectan distintos puntos encontrados en la cotidianidad, abarcando los puntos de referencia solicitados por el contexto del trabajo.
En la sociedad actual, y desde haceunos pocos años, no puedo afirmar más de 40 años, apareció notablemente un crecimiento de avance social y para toda la humanidad, en el cual toda la población hace uso de ello, una manera más fácil, rápida y de mejores resultados, optimizando cualquier tipo de proceso, ya sea de productivo, que requiera una intervención manual, sea de medición o simplemente de carácter didáctico.
Me refiero a lasTICS (Tecnologías de la Información y Comunicación), el cual es tan común, para docentes, abuelos, y mucho más para nosotros los jóvenes del siglo XXI siendo en mi caso universitario, que me permite, avanzar, descubrir, nuevas modalidades de aprendizaje, nuevas maneras de interacción con el resto de la sociedad, o simplemente, como una ayuda muy grande para el quehacer cotidiano.
Estas TICScontemplan, un nuevo camino hacia el desarrollo de los futuros empresarios, empleados, directores, jefes y demás cargos encontrados en una compañía, si lo vemos desde ese punto de vista.
La integración de las TIC en el núcleo del proceso empresarial es básica para garantizar una competitividad continua y sostenible, desde una perspectiva tanto macro como microeconómica.
Actualmente, las TIC afectan acasi todos los aspectos de la vida económica y sobre todo a la organización y dirección de empresas. El aumento acelerado de la productividad y el crecimiento económico de los años 90 está estrechamente relacionado con los avances de las TIC en el sector de los programas informáticos y de tecnologías de control, que no se caracterizan tanto por el descenso de los precios, como por aumentar lacapacidad y la facilidad de uso, lo que mejora la calidad de productos y servicios. El aumento de la productividad inducido por las TIC es una fuente de creación de empleo. El relanzamiento del crecimiento de la producción ha dado impulso al empleo en todos los rincones del mundo como: Europa, Asia, África, América del sur, y del norte de forma que aunque pueden desaparecer puestos de trabajo enalgunos sectores, el dinamismo global resultante de la utilización de las TIC provoca la generación de empleo en otros hasta compensar las pérdidas con creces.
En el estudio se ve muy necesario actualmente, proporciona una cantidad de posibilidades educativas que podríamos considerar como conocimiento y su uso.
La tecnología avanza vertiginosamente y produce tal variedad de recursos, lenguajes ymodos de interrelación entre sujetos y saberes, que la escuela y el hogar deben preparar a los niños para "aprender a aprender", para ser personas autónomas, críticas, con capacidad de decidir ante mares de información de diversa calidad, qué seleccionar con claridad de propósitos.
Aunque las Nuevas Tecnologías son una gran herramienta dentro del campo educativo, pues estás hacen que elaprendizaje mucho más dinámico y de fácil comprensión de la diferente información que se trabaje, ya que mediante esta información vamos a adaptar el uso de las TIC. Se debe tomar en cuenta que el uso de las TIC dentro del campo educativo, es solo para complementar el aprendizaje. No debe hacerse uso 100% de las Tics en la educación, ya que los alumnos pueden distraerse con otras cosas, y no prestarsuficiente atención a la información por tomar demasiada atención a los aparatos tecnológicos.
El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy, el estudio de hoy, debido a que toda la información o su mayoría se encuentra en un sinfín de cultura informática. Datos, historia, casos, personaje reales o no, se hallan en la llamada red o...