Ensayo Historia Edad Media
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2012
Ensayo Historia:
Nombre: Isidora Correa
Curso: 8º Básico
Fecha: Martes 10 de abril de 2012
Introducción:
Mi propósito en este trabajo es comprender y explicar que la en la EdadMedia, La iglesia fue uno de los obstáculos mas importantes, y a la vez, un pilar fundamental para el desarrollo del conocimiento.
‘’ ¿Ayuda u Obstáculo? ’’
Tesis: ‘’La iglesia fue tanto motorcomo obstáculo al desarrollo del conocimiento’’.
Desarrollo:
En los primeros siglos de la Edad Media, la cultura, aprender a escribir y a leer, había sido un privilegioentregado exclusivamente al Clero. Los Monasterios y las Catedrales habían sido los principales centros culturales; en las Catedrales, las escuelas eran solo para los aspirantes al Clero Secular, pero alcrearse una nueva clase social -Los Burgueses-, existió un incremento en la vida urbana, lo que provocó que muchos de ellos quisieran enviar a sus hijos a las Escuelas y a Universidades.
Se empezarona experimentar cambios en las escuelas Urbanas, con la introducción de nuevos métodos de enseñanza y nuevas materias. Los que impulsaron estos cambios fueron una serie de maestros; todos ellosmiembros del Clero, ya que ellos tenían contacto con centros Árabes, etc.
Tanto en las universidades como en las escuelas públicas, las enseñanzas ya no eran puramente religiosas. Al surgir este nuevométodo de enseñanza, -La escolástica- las universidades fomentaban el espíritu crítico y alentó a los conocimientos jurídicos y médicos, que luego se independizarían de la Teología.
Sinembargo, a pesar de que la Iglesia ayudara a progresar respecto al desarrollo de las Universidades y escuelas, también ésta presentó sus desventajas.
La vida cultural florecía en las escuelas yuniversidades, al mismo tiempo, la Iglesia reaccionaba violentamente frente a las nuevas enseñanzas, ya no estaban de acuerdo con que lo aprendido en las universidades ya no fuese solo de tipo religioso....
Nombre: Isidora Correa
Curso: 8º Básico
Fecha: Martes 10 de abril de 2012
Introducción:
Mi propósito en este trabajo es comprender y explicar que la en la EdadMedia, La iglesia fue uno de los obstáculos mas importantes, y a la vez, un pilar fundamental para el desarrollo del conocimiento.
‘’ ¿Ayuda u Obstáculo? ’’
Tesis: ‘’La iglesia fue tanto motorcomo obstáculo al desarrollo del conocimiento’’.
Desarrollo:
En los primeros siglos de la Edad Media, la cultura, aprender a escribir y a leer, había sido un privilegioentregado exclusivamente al Clero. Los Monasterios y las Catedrales habían sido los principales centros culturales; en las Catedrales, las escuelas eran solo para los aspirantes al Clero Secular, pero alcrearse una nueva clase social -Los Burgueses-, existió un incremento en la vida urbana, lo que provocó que muchos de ellos quisieran enviar a sus hijos a las Escuelas y a Universidades.
Se empezarona experimentar cambios en las escuelas Urbanas, con la introducción de nuevos métodos de enseñanza y nuevas materias. Los que impulsaron estos cambios fueron una serie de maestros; todos ellosmiembros del Clero, ya que ellos tenían contacto con centros Árabes, etc.
Tanto en las universidades como en las escuelas públicas, las enseñanzas ya no eran puramente religiosas. Al surgir este nuevométodo de enseñanza, -La escolástica- las universidades fomentaban el espíritu crítico y alentó a los conocimientos jurídicos y médicos, que luego se independizarían de la Teología.
Sinembargo, a pesar de que la Iglesia ayudara a progresar respecto al desarrollo de las Universidades y escuelas, también ésta presentó sus desventajas.
La vida cultural florecía en las escuelas yuniversidades, al mismo tiempo, la Iglesia reaccionaba violentamente frente a las nuevas enseñanzas, ya no estaban de acuerdo con que lo aprendido en las universidades ya no fuese solo de tipo religioso....
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