Ensayo Historia

 Síndrome de Landau Kleffner

Descubierto en 1957, es una rara anomalía que se presenta en los niños entre los 3 y los 7 años de edad aproximadamente, afecta más a niños que a niñas y secaracteriza por el deterioro de la comprensión de lenguaje, el cual se da de un modo crítico al igual que las dificultades para la comprensión de los sonidos. Estos síntomas son la primera manifestación deeste trastorno, hay una pérdida del lenguaje receptivo, conservándose algún lenguaje expresivo, lenguaje “telegráfico” con pocos verbos, sospecha de sordera, frustración del niño ya que se sorprendedel repentino cambio que está sufriendo.
Así mismo se puede observar pasado unos meses de la pérdida inicial del lenguaje, que el niño sufrirá bastantes trastornos tanto en su comportamiento como en suparte emocional, esto durará mientras el pequeño encuentre un modo de poder comunicarse. Fácilmente puede comportarse como un niño autista, desarrollar un coeficiente intelectual de comunicación noverbal muy por sobre lo normal, y lo más fácil de reconocer, anomalías en su EEG.
Aunque sus causas son desconocidas, el SLK podría bien deberse a una alteración del encéfalo responsable de laepilepsia, o a una alteración funcional inducida directamente por la interferencia sobre el lenguaje en la actividad epiléptica.
Podemos fácilmente confundir sus síntomas con déficit atencional, o comomencionamos anteriormente, el autismo e incluso como una sordera. Es por esto que debemos tener en cuenta que el niño sufrirá alteraciones conductuales, tales como, estallidos de ira, rebeldía ymanifestaciones agresivas entre otros. A los signos tempranos de un paciente con SLK les llamaremos “Agnosia Acústica”, ya que provocan en el niño que repentinamente tenga problemas para entender lo que se ledice, como lo mencionamos con anterioridad, se crea que tiene un problema de sordera, o fácilmente pase por alguien que sufre un retraso en su desarrollo, además de encontrar la afasia o incapacidad...