Ensayo Historia

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
PREPARATORIA REGIONAL DE TUXPAN
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS

Unidad de aprendizaje:
DEMOCRACIA Y SOBERANIA NACIONAL
TEMA:
ENSAYO
PAOLA JOSELIN VAZQUEZ MARTINEZ

FECHA DE ENTREGA:
24/JUNIO/2012

La evolución, conflictos y estabilidades de nuestro México.
Con un recuento de la unidad de aprendizaje deDemocracia y Soberanía Nacionalcompartiremos algunos aprendizajesque obtuvimos a través de los diferentes temas y actividades propuestas tales como :culturas que se desarrollaron en los diferentes periodos de la historia, al pasar por el siglo XV haciendo reflexión de películas como “La conquista del Paraíso” y “ Juana la Loca”; Causas Internas y Externas, finalizando con los documentos gestados.Comenzando por el periodo preclásico, las culturas que se desarrollaron en este periodo son los olmecas,En el periodo clásico las culturas que se desarrollaron fueron los zapotecas, mayas y teotihuacanos.Ya en el periodo posclásico encontramos a los mexicas. Éstos últimos se basaban en dos clases sociales. Los cuales se asentaron en los estados conocidos hoy como Veracruz (sur) y Tabasco (norte). SuEconomía estaba centralizada en la agricultura, complementadas por la caza, la recolección, y el comercio, Su gobierno estaba a cargo de un grupo de reyes, militares, y sacerdotes los cuales gozaban de poder absoluto ya que “tenían” el poder deser intermediarios entre los humanos y los dioses.
Remontándonos a 1492 “la conquista del paraíso” donde, Cristóbal Colón presenta su proyecto a la reinaIsabel de Castilla que es: llegar a las Indias viajando hacia el oeste. Así, el 3 de agosto, las tres carabelas, la Niña, la Pinta y la Santa María zarparon de Palos hasta llegar a las Indias. Algún tiempo después, el 12 de octubre, Colón desembarca en la isla de Guanahani, ahora San Salvador. Con posterioridad se desarrollará la conquista de América. Tras regresar a España, la hostilidad de losnobles locales lleva a su encarcelamiento. Después de algún tiempo, gracias a sus hijos pueden obtener una cita con la Reina, que permite a Colón regresar a las Indias.Donde se aprecian los estrechos límites entre el idealismo y la ambición, abordando el descubrimiento con un tono épico y estéticamente espectacular. Los aspectos más destacables de esta producción son la fotografía, el vestuario y ladirección artística, la acertada elección de los enclaves para el rodaje y la banda sonora de Vangelis.
Por otro lado en “Juana la Loca” la cual nos remonta a Agosto de 1496 en donde Una flota parte con destino a Flandes. Su objetivo es conducir a la infanta Juana de Castilla a la corte de Bruselas, donde contraerá matrimonio con el que más tarde será conocido en España como Felipe el Hermoso.Apenas mirarse, nace entre ellos un deseo y una atracción incontrolable que hace que se olviden de sus obligaciones políticas y se abandonen a los sentimientos. Sin embargo, el destino tiene otros planes para ellos. Las muertes de sus hermanos mayores y de su madre, Isabel la Católica, convierten a la infanta Juana en reina de Castilla y heredera de la Corona de Aragón. Estos acontecimientosdesembocarán en dos batallas: una política, entre la nobleza flamenca y la castellana, la otra, mucho más dolorosa, será la que libre Juana la Loca en el lecho conyugal. En esta Película se puede apreciar la avaricia de parte de Felipe por querer tener el poder, que toma ventaja de los celos de su esposa Juana para entonces, el ser el único con la corona.
Continuando con las causas, Las internas enlo socialcorrespondieron, primero, a la desigualdad social; los criollos se sentían relegados a un segundo plano por los peninsulares, y fueron aquéllos los que dirigieron la revolución; los mestizos no eran tomados en cuenta debido a que en su gran mayoría eran fruto de relaciones ilegítimas; los indígenas, protegidos por las leyes de Indias, querían emanciparse de este tutelaje; las castas se...