Ensayo HISTORIA

left21336000 Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rebsámen”
Licenciatura en Educación Primaria
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Curso. Historia de la Educación Ensayo
¿Cómo se refleja el legado de la historia de la educación en México en tu vida cotidiana? Docente. Sergio Ramírez Gómez
Alumno.
Hugo Andrés Ramírez OsorioPrimer grado, grupo B
A 27 de Octubre del 2015
INTRODUCCIÓN
La educación es uno de los factores más influyentes para el avance y progreso de las personas, sociedades y países, la cual ha adquirido mayor importancia debido a los cambios científicos y tecnológicos acelerados.
La educación es necesaria en todos los sentidos. Para mejorar nuestro bienestar social, nuestra calidad de vida, paraacceder a mejores oportunidades de empleo, para fortalecer nuestros valores y relaciones sociales. La importancia de la educación radica en ser mejores cada día y aprovechar los recursos que tenemos.
Pero antes de entender que es la educación en este curso desarrollamos un conocimiento sobre cuáles fueron los acontecimientos por las que paso el país mucho antes de ser conocido como México hasta laactualidad las diferentes estrategias que se implementaron para consolidar una educación integral y como estos cambios afectaron directamente a la ciudadanía en general.
DESARROLLO
La educación en México se vio muy maltratara a lo largo del tiempo y siempre paso por una serie de cambios algunos aún persisten hasta nuestra actualidad muchos regímenes, movimientos y presidentes tuvieroninjerencia sobre ella, todos teniendo una idea en claro muchas veces de ellas diferentes como desde imponer una ideología, para unificar a la nación y como en la actualidad estamos viendo, para ser competentes ante este mundo globalizado en que estamos inmersos.
Recuerdo esos días en la primaria que leí un libro, bueno casi no lo leí solo lo hojeé por qué era una edición con imágenes, pero recuerdo deque se trataba y hasta ahorita me di cuenta que tenía relación con la historia de la educación en México y un claro retrato de cómo era la educación Lancasteriana en la actualidad ya no se utiliza ese método no como tal pero, este tipo de educación se caracterizó por los castigos y la idea que “La letra con sangre entra” en mi caso entro por que entro una por mi parte de mi padre que siempre fuemuy rigorista sobre la educación de sus hijos y la forma que más conocía era está pero gracias a esta forma que me claro me costó mucho porque a nadie le gusta y en la actualidad sigue sin gústame lo bueno que ya no está permitido, porque también fue el caso de un profesor de la primaria que aplicaba esta misma idea aquí nos damos cuenta la influencia del pasado en nuestro presente.
Como en estecaso la historia de la educación estuvo inmersa en mi vida de una forma en que yo todavía no conocía y se me viene a la mente una idea ¿porque en la actualidad tenemos este sentimiento nacionalista? y si nos ponemos a pensar de donde surgió todos concordamos que desde el preescolar se nos empezó a enseñar los colores aunque todavía sin ningún significado para nosotros pero años después en laprimaria todos ya sabíamos que vivimos en un país que se llama México y que un día al año celebramos una “Día de la independencia” como día de fiesta nacional donde todos enaltecemos el nombre de México en alto pero, si uno pone a pensar ¿Por qué razón? ¿De dónde surgió esto? Podemos regresar en el tiempo existió una idea de generar ese sentimiento de nación que no existía en ese entonces pero cuál esla idea para hacer esto, los adultos son más difíciles de moldear mucho menos los ancianos, existía un grupo de la población que apenas atravesaría por ese proceso de formación y eran los niños cual era la razón primordial es que ellos podía adoptar este sentimiento y posiblemente heredarlo a sus descendientes en un futuro no muy lejano, pero alto ahí ¿Cómo lo haría? La meta era por medio de la...