ENSAYO HOMO VIDENS "SOCIEDADES TELEDIRIGIDAS"

Psicología
Ensayo de lectura
HOMO VIDENS "SOCIEDADES TELEDIRIGIDAS"



Introducción
Giovanni Sartori: es uno de los mayores investigadores de la Ciencia Política cultural contemporáneo, orientado al comportamiento social entorno a los sucesos políticos y profesor en la Universidad de Florencia y en Columbia University (Nueva York).
Es autor de muchos libros de éxito, entre los quedestacan: Qué es la democracia, Ingeniería constitucional comparada, Partidos y sistemas de partidos y Teoría de la democracia.
En su libro “Homo Videns: La Sociedad Teledirigida” Sartori hace un análisis de la forma en la que el ser humano ha dejado de racionalizar su entorno y sobre todo el aspecto de la política y la democracia con la aparición de la televisión y posteriormente del internet ytecnologías multimedia.
Sartori, para mantener su hipótesis parte de un análisis de la forma en la que el hombre ha evolucionado su forma de pensar a lo largo de la historia. Así mismo toca temas polémicos como el origen y existencia de la opinión pública y los mecanismos para medirla; con el fin de demostrar que estas son herramientas de las llamadas cúpulas del poder para poder actuar sobre lassociedades; lo cual gracias al televisor o lo que él llama “videoimagen” son cada vez menos razonables, más conformistas al recibir la información seleccionada y digerida para su consumo, lo cual les ha quitado la capacidad de crítica y de distracción del pensamiento.
Desarrollo
Capítulo I (La primicia de la imagen)
1._ HOMO SAPIENS
En este texto Sartori nos dice la forma en la que evolucionó ellenguaje en ser humano y como han evolucionado los medios de comunicación donde siempre existió el lenguaje simbólico y racional, hasta la llegada del televisor que interrumpió la comunicación a un simple ingreso de imágenes digeridas y razonadas para ser simplemente consumidas por el espectador.
2._EL PROGRESO TECNOLOGICO
Aquí se demuestra la necesidad y la obsesión que el ser humano tiene porlas herramientas comunicacionales, y de cómo ha llevado a una gran evolución estos instrumentos han avanzado en la creación de relaciones virtuales, interrumpiendo con el verdadero sentido de la comunicación verbal.
3._ EL VIDEO-NIÑO
Aquí Sartori explica de que forma el televisor ha tele-educado al ser humano, facilitar su proceso de comunicación simbólica desde la infancia, y ser un sujeto quedeja de analizar esos conocimientos para llegar a ser alguien. También explica como a raíz de este suceso, la misma sociedad ha olvidado ese proceso lingüístico y cultural.
4._ PROGRESOS Y REGRESIONES
El progreso tecnológico es necesario y benéfico para el desarrollo de la civilización, la televisión ha sido parte de ese progreso pero a su vez, ha significado un retroceso, ya que se ha perdidode su función exacta de entretenimiento y de espectáculo, para convertir, aquello que es esencial para el hombre llamado comunicación.
5._ EL EMPOBRECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE ENTENDER
El pensamiento humano es la abstracciones de ideas y complejos que reproducen e interpretan la realidad en la que vivimos, que para nuestro pensamiento, va más allá de aquello exactamente tangible, siendo, lainteracción, las emociones y los actos, aquello que tratamos de transmitir con las palabras. La televisión rompe con este pensamiento, volviendo al ser humano un receptor de simples imágenes que hacen que este vea su entorno sin interpretarlo y abstraerlo, limitándolo a aquella imagen que es solamente física y vacía de conceptos.
6._ CONTRA-DEDUCCIONES
Aquí menciona que el progreso tecnológico esnecesario, y la televisión es parte de este, pero una mala administración de sus contenidos son los que han limitado la capacidad cognitiva del hombre. Por ello, cuando se haga un mejor instrumento de esta, cuando los contenidos cumplan su verdadera función lingüística, pasará de ser un empobrecedor, a un verdadero instrumento de crecimiento humano.
7._ INTERNET Y “CIBERNAVEGACIÓN”
Sartori aquí...