Ensayo Iliada

Bachillerato Humanista “Monseñor Jorge Kémerer”
Trabajo Práctico Individual:
Escritura de ensayo


Materia: Literatura Griega

Profesora: Bianchi, Paula Noemí

Alumno: Amable, Mariano Hernán

Fechade presentación: 11/08/15

Héctor, un modelo realista
Homero, en su reconocida obra “Ilíada” relata acerca de un enfrentamiento entre dos grandes pueblos, aqueos y troyanos. Entre los griegos estosrelatos eran difundidos oralmente y transmitidos de generación en generación, muchas veces con fines educativos. En la antigua Grecia se ignoraba el concepto de pecado tal como se lo conoce en elcristianismo, sin embargo surge el concepto de hybris, con un significado similar. A través del personaje de Héctor, héroe nacional troyano, Homero busca enseñar al pueblo las consecuencias que traen lasdesmesuras y el egoísmo, y que hasta los más correctos pueden equivocarse si se descuidan.
En esta obra, Héctor es el máximo representante de la sophrosyne, que significa: la mesura, la prudencia,considerar lo bueno sobre lo malo la búsqueda del bien común. Casi siempre, este personaje toma la mejor decisión posible ante la situación que se le presenta. Pero ¿Puede alguien vivir una vida sincometer equivocaciones?
Si bien Héctor es tomado como ejemplo de muchas cosas buenas, hay situaciones en las cuales se encuentra cegado por el egoísmo, representado por su deseo de gloria, en ocasionesdesmedido. El teucro, en determinados momentos piensa en sí mismo sin tener en cuenta cómo puede afectar esto a sus compañeros, al igual que lo hace Aquiles cuando se enoja con el Rey Agamenón. Estoscomportamientos traen consecuencias adversas para sus pares.
“El mejor augurio es éste: luchar por la patria ¿Por qué te atemorizan el combate y la pelea? Aunque los demás fuéramos muertos en las navesargivas, no deberías temer por tu vida” (Año 2008; pág.189). Éste es un claro ejemplo de cómo Héctor busca ganar fama en la batalla ignorando el consejo de los sabios. Decide el hábil guerrero atacar...