ensayo importancia de las matematicas en el exito de los profesionistas

Páginas: 9 (2111 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2015
Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los seres humanos, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción. Las matemáticas configuran actitudes y valores en las personas pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultadosobtenidos. Todo esto crea en los seres humanos una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.
A su vez, las matemáticas contribuyen a la formación de valores en la gente, determinando sus actitudes y su conducta, y sirviendo como patrones para guiar su vida, como son, un estilo de enfrentarse a la realidad lógicoy coherente, la búsqueda de la exactitud en los resultados, una comprensión y expresión clara a través de la utilización de símbolos, capacidad de abstracción, razonamiento y generalización y la percepción de la creatividad como un valor. Las matemáticas se encuentran presentes de manera significativa en la vida cotidiana de cada ser humano, a veces de una forma casi imperceptible y otras demanera más práctica en el lenguaje interno, oral o escrito.
Recurrimos a las matemáticas como parte de nuestro quehacer diario mediante la aplicación práctica de diversas medidas como: edad, grado escolar, calificación obtenida en un examen, cantidad de comida que hemos ingerido, peso, distancias, etc., por otra parte nos apoyamos de fórmulas para resolver problemas empleándolas en las matemáticasaplicadas y sus ciencias hermanas Física y Química. La palabra matemática, está definida como la ciencia inductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos, como números, figuras geométricas o símbolos y sus relaciones. La influencia e importancia de las matemáticas en la sociedad ha ido en constante crecimiento, en buena parte debido al espectacular aumento de sus aplicaciones. Puededecirse que todo se matematiza.
No es concebible la innovación tecnológica, en el sentido actual de Investigación y Desarrollo, sin la presencia preeminente de las matemáticas y sus métodos. Asimismo, la enorme cantidad y variedad de la información que hoy debemos manejar plantea nuevos problemas como la transmisión de dicha información, su protección, su comprensión, su codificación, suclasificación, etc., los cuales sólo pueden tener un tratamiento efectivo a través de los complejos algoritmos matemáticos que se han desarrollado bajo la exigencia de las nuevas necesidades planteadas.
De este modo, los sistemas educativos del país deben concentrarse en las habilidades y en aquellos procesos que les den a los jóvenes el acceso al conocimiento, para entender, criticar y transformarlo. Deahí que la enseñanza de las matemáticas ocupe un lugar estratégico en la formación diseñada por el país, asimismo, la relevancia de la formación en la etapa académica de los individuos ha crecido, relacionada con el deseo de preparar mejor a las personas para la escuela con la finalidad de asegurar su éxito en la vida. Lo qué es lo primordial que los seres humanos aprendan sobre las matemáticas,debido a la gran importancia que tiene como herramienta que posibilita no solo la resolución de problemas sino también el planteamiento de nuevas situaciones generadoras de conocimientos en los diversos ámbitos del mundo laboral, profesional y personal de los individuos.
Las matemáticas de la vida corriente
Quizás sea útil distinguir tres categorías de matemáticas. En primer lugar, lasmatemáticas de la vida corriente, es decir, los fundamentos o programa básico de las matemáticas que necesitamos para ocuparnos de nuestros asuntos diarios y aprovechar convenientemente nuestros ratos de esparcimiento. Pero ello implica que esas necesidades son las mismas para todos, lo cual no es evidentemente cierto. Los habitantes de las ciudades utilizan un tipo de matemáticas que difiere del que...
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