Ensayo Individual Final



CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA
PLANTEL ORIENTE

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Y LETRAS
MATERIA: FUNDAMENTOS CRITICOS DEL CONOCIMIENTO
PROFESOR: DR. EN FILOSOFÍA ANGEL DEL MORAL

“Conocimiento y verdad. La crisis actual de la verdad y su manifestación en las diversas clases de conocimiento.”

ALUMNA: CRISTINA RODRÍGUEZ LICEA
ID: 160713

5°Q




VIERNES 03 OCTUBRE 2014; AGUASCALIENTES, AGS.INTRODUCCIÓN
En este ensayo el objetivo principal es introducir al estudiante como participante activo de la epistemología, que conozca sus principales términos, los temas y los pensadores de su primera unidad. Está diseñado para darle la base común y lograr así la comprensión y el análisis de los principales pensadores. A diferencia de los cursos más avanzados de la filosofía, los temas deberían serrelativamente menos difíciles, y así se creara una buena base para que luego el estudiante aumente su propio conocimiento y pensamiento de forma individual.
La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así comola definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.
La adquisición del conocimiento filosófico por medio de los procesos mismos del pensamiento y del razonamiento, determina que se haga necesario examinar agua
Pues espero este ensayo les agrade y ley ayude a comprender la temas de la Unidad 1 de la clase de FundamentosCríticos del Conocimiento.












DESARROLLO
Conocimiento y verdad. La crisis actual de la verdad y su manifestación en las diversas clases de conocimiento.

1. Noción general de verdad
El término verdad se usa frecuentemente para significar el acuerdo entre una afirmación y los hechos o la realidad a la que dicha afirmación se refiere, o la fidelidad a una idea. El uso de lapalabra verdad abarca también desde la honestidad, la buena fe y la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conocimientos con las cosas que se afirman como realidades: los hechos o el objeto en particular; así como la relación de los hechos o las cosas en su totalidad en la constitución del Todo, el Universo.
El término no tiene una única definición en la que estén de acuerdo la mayoría de losestudiosos y las teorías sobre la verdad continúan siendo ampliamente debatidas. La importancia que tiene este concepto es que está arraigado en el corazón de cualquier supuesto personal, social y cultural. De ahí su complejidad

2. Tipos de verdad
Tipos de verdad
Tienden a ser…
Ejemplo
Se relacionan con el conocimiento…
Sintáctica: se da cundo en los hechos hay coherencia, es decir, si todo encaja yhay relación entre los conceptos, el hecho es verdadero.
Absolutas: porque no cambia y solo sabes si es verdad viendo los resultados.
2 + 2 = 4
Religioso
Semántica: se relaciona con el pensamiento y la realidad, por tanto varia en base a los conceptos anteriores.
Análogas: porque aun cuando se presenta un cambio algo permanece, por lo tanto no son 100% absolutas o equivoca.
Las ciencias(física, química, etc.)
Científico y Filosófico
Pragmática: es a base de acuerdos o concesiones para decir que algo es verdad aunque no lo sea.
Equivocas (relativista): porque como hoy se afirma el hecho mañana puede cambiar.
Si todos dicen que el cielo es morado y no azul es una verdad de este tipo.
Religioso y por sentido común


3. Tipos de verdad que pueden alcanzar las diversas formas delconocimiento humano.

3.1. Tipos de conocimiento
El conocimiento, el conocer, es la actividad propia del hombre; éste no puede vivir sin conocimiento, ya que siempre está en dirección de la felicidad, de la libertad, del amor, en dirección de las cosas más profundas.

Ya vimos que el conocimiento es cierta asimilación de la realidad; es un apropiarse de las cosas. Introducir las cosas de manera...