Ensayo informal
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2010
Ensayo informal
Fundamentos de Tecnología Educativa
Al trabajar en una escuela nueva, la implementación de nuevas tecnologías en clases es uno de los objetivos que se busca alcanzar,y se han desarrollado estrategias para que los alumnos puedan aprender aprovechando los recursos que la institución ofrece.
La Universidad Politécnica Nacional se ha caracterizado por eluso, generación y enseñanza de nuevas tecnologías. Un ejemplo de ello es el sistema llamado “PoliVirtual”, el cual se apoya en tecnologías de la información y comunicación para extendersus servicios de investigación y educativos.
Me he dado cuenta, con lo poco que he estado en el campo docente, de que gracias a las tecnologías encaminadas a la enseñanza, tanto losdocentes como los alumnos han cambiado de perspectiva en cuanto a la educación, ya que si lo pensamos detenidamente, en el esquema antiguo y tradicional el docente transmitía su propioconocimiento a los alumnos y estos respondían pasivamente. Ahora con las tecnologías educativas como pueden ser enciclopedias virtuales, juegos interactivos, recursos multimedia, internet, entreotros; tanto los alumnos como los docentes pueden reforzar e incluso ampliar sus conocimientos y habilidades de tal manera que los puedan utilizar en su vida diaria.
Por poner un ejemplo dela evolución que la educación en esta universidad ha dado, el manejo de las clases, la entrega de tareas, e incluso dudas y comentarios sobre temas relacionados a sus conocimientos sonmanejados por medio del sistema “MOODLE” utilizándose como un canal de comunicación entre los alumnos y los profesores para reforzar y debatir sus puntos de vista acorde a un tema.
Con todoesto, se intenta incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo para mejorar las habilidades y modos de trabajo de los alumnos del instituto.
Fundamentos de Tecnología Educativa
Al trabajar en una escuela nueva, la implementación de nuevas tecnologías en clases es uno de los objetivos que se busca alcanzar,y se han desarrollado estrategias para que los alumnos puedan aprender aprovechando los recursos que la institución ofrece.
La Universidad Politécnica Nacional se ha caracterizado por eluso, generación y enseñanza de nuevas tecnologías. Un ejemplo de ello es el sistema llamado “PoliVirtual”, el cual se apoya en tecnologías de la información y comunicación para extendersus servicios de investigación y educativos.
Me he dado cuenta, con lo poco que he estado en el campo docente, de que gracias a las tecnologías encaminadas a la enseñanza, tanto losdocentes como los alumnos han cambiado de perspectiva en cuanto a la educación, ya que si lo pensamos detenidamente, en el esquema antiguo y tradicional el docente transmitía su propioconocimiento a los alumnos y estos respondían pasivamente. Ahora con las tecnologías educativas como pueden ser enciclopedias virtuales, juegos interactivos, recursos multimedia, internet, entreotros; tanto los alumnos como los docentes pueden reforzar e incluso ampliar sus conocimientos y habilidades de tal manera que los puedan utilizar en su vida diaria.
Por poner un ejemplo dela evolución que la educación en esta universidad ha dado, el manejo de las clases, la entrega de tareas, e incluso dudas y comentarios sobre temas relacionados a sus conocimientos sonmanejados por medio del sistema “MOODLE” utilizándose como un canal de comunicación entre los alumnos y los profesores para reforzar y debatir sus puntos de vista acorde a un tema.
Con todoesto, se intenta incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso educativo para mejorar las habilidades y modos de trabajo de los alumnos del instituto.
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