ensayo inicial

De acuerdo al marco normativo de la Educación en México, el derecho a la educación y a las condiciones en las que se debe de dar se establece en el Art.3° y 31 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Artículo 3°.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Estosservicios se prestarán en el marco del federalismo y la concurrencia previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y conforme a la distribución de la función social educativa establecida en la presente Ley. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Artículo 31°.- Las autoridades educativas darán a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad engeneral, los resultados de las evaluaciones que realicen, así como la demás información global que permita medir el desarrollo y los avances de la educación en cada entidad federativa. Lo contemplado en la presente sección, incluye también las evaluaciones señaladas en la fracción VII del artículo 12 de la presente Ley. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos párrafo adicionado DOF19-08-2010.
La Ley General de Educación, amplía algunos de los principios establecidos en el artículo tercero constitucional. Esta ley señala que todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional; que la educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; y que es un proceso permanente orientado a contribuir aldesarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad. El proceso educativo debe asegurar la participación activa del educando y estimular su iniciativa y su sentido de responsabilidad, establece que La educación básica está integrada por tres niveles: preescolar, primaria y secundaria. En sus tres grados, en la educación preescolar se atiende a niños de tres a cinco años. El nivel primariatiene seis grados. De acuerdo con los datos oficiales incorpora a niños de seis a doce años. La conclusión de este nivel se acredita mediante un certificado oficial que constituye un requisito indispensable para ingresar a la secundaria. La educación secundaria se imparte en tres grados. Da cobertura a jóvenes de trece a quince años. Su conclusión también se acredita mediante certificado oficial quees requisito imprescindible para ingresar a la educación media superior. De acuerdo con el artículo tercero de la constitución y con la ley general de educación los tres niveles de educación son obligatorios.
La educación física en la educación básica.
La educación física juega un papel fundamental en el desarrollo de los niños porque a través de ello logramos una formación académica y motriz.Ser profesor de educación física en una escuela de educación básica implica realizar con los alumnos una serie de actividades muy específicas relacionadas con el movimiento corporal, El Plan de Estudios 2002 de la Licenciatura en Educación Física pretende formar profesores que desempeñen su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de educación básica con niños de preescolar, de primaria ycon adolescentes que cursan la secundaria (incluidos en cada nivel los alumnos con necesidades educativas especiales). Nosotros como futuros profesores de educación física, tenemos que contribuir con una labor docente y lograr los propósitos de la educación básica señalados en los programas de estudio vigentes en los tres niveles que la conforman. En especial, tenemos que trabajar para que todoslos niños y los adolescentes, según sus características y condiciones personales, desarrollen su motricidad (...) " acción del sistema nervioso central que determina la contracción muscular. Diccionario enciclopédico Vox 1. 2009 Larousse editorial, S.L.".
Propósitos generales de la educación física.
La educación física deberá promover que los alumnos desarrollen sistemáticamente sus habilidades...