Ensayo innovación educativa

| UNIVERSIDADMEXICANAPLANTEL VERACRUZ |
TITULO: ENSAYO SOBRE
“EL POTENCIAL DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN.”MATERIA: TALLER DE INNOVACIÓN EDUCATIVA.

AUTOR: LIC. JESÚS VARA MORENO.

ASESOR: MAESTRO RAFAEL UGARTE RAMON.

H. VERACRUZ, VERACRUZ; A 11 DE DICIEMBRE DEL 2010.

Es de manera interesante,plantear ante la enseñanza-aprendizaje tradicional; la relevancia que esta teniendo en la actualidad, las Tecnologías de la Información y de la Comunicación dentro del aula educativa, a tal grado quedada su particularidad de avance tecnológico, se ha convertido en un insumo importante en el desarrollo del docente, y una fuente de información en el dicente que construye sus conocimientos a partir dela investigación, que lo pone en busca de una autonomía cultural y competitiva dentro del ámbito globalizado de la educación.

Desde luego que es importante en el proceso educativo laincorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación como insumos pedagógicos, entendiendo como tales los medios de avance tecnológico educativo como son: las tecnologías duras descritos como equiposmecánicos, informáticos, etc., como las tecnologías blandas, definidas como modelos de organización y de gestión. Tomando en cuenta ahora con su inclusión en el proceso de enseñanza-aprendizajesituaciones como son la capacitación del personal docente en dichas tecnologías, así como la generación de espacios virtuales, puesto que ahora el alumno se encuentra ante una gama de información externacon la que construye su formación educativa, sin limites aparentes; solo el deseo de investigar y querer acezar a dichas fuentes informáticas del conocimiento globalizado. Razón por la queefectivamente, el aporte de esas Tecnologías de la Información y Comunicación en el proceso docente a hecho la inclusión de otros aspectos como son los conocimientos previos necesarios en materia de informática...