ensayo integracion educativa

ENSAYO DE LA INTEGRACION EDUCATIVA EN EL AULA REGULAR
Integración Educativa es el proceso que implica educar a niños con y sin necesidades educativas especiales en el aula regular, con el apoyonecesario. El trabajo educativo con los niños que presentan necesidades educativas especiales implica la realización de adecuaciones para que tengan acceso al currículo.
La educación básica en nuestrostiempos tiene como uno de sus propósitos fundamentales brindar una educación de calidad y fortalecer la equidad, es decir pretende que todos los niños independientemente de su condición física,psicológica y social sean partícipes de un proceso de enseñanza dentro de un contexto normalizador.
Para el logro de dicho propósito, a lo largo de los años ha sido necesario implementar una serie deestrategias respecto al sistema educativo, los planes y programas de estudio, materiales educativos entre otros que a la larga fueron modificadas y en algunos casos suplantadas por otra buscando siempre enprimer lugar una actualización constante de los docentes que son pieza clave fundamental en la educación, y en segundo asegurar una educación de calidad a los alumnos de educación básica.
A lo lardode la historia, ha existido un grupo vulnerable y con insuficiente atención por parte de los responsables del hecho educativo , a la población a la que hago referencia son aquellos niños y niñas quepresentan necesidades educativas especiales y que en todos los tiempos se les han presentado barreras para poder desarrollare plenamente sus potencialidades como seres humanos y como parte de unasociedad productiva de la cual ellos son parte en la medida de sus posibilidades y necesidades.
La integración educativa en el aula regular sus Principios, finalidades y estrategias no sólo ofrece a losprofesores de educación básica y a los profesionales de educación especial una visión general de las razones que han orientado los cambios recientes en la educación especial sino también define los...