Ensayo Joven Posmoderno Chileno (reseñas)
Páginas: 20 (4998 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2015
ENSAYO ANALISIS SOCIOLOGICO CONTEMPORANEO
Nombres: José Rodríguez Fernández
Sebastián Galleguillos Araya
Cátedra: Análisis sociológico contemporáneo
Docente: Pedro Romero
Fecha: 04/06/2015
Introducción
¿Qué es posmodernidad? ¿Qué es ser joven?, más específico aun ¿Qué es ser joven en la posmodernidad Chilena?
A lo largo de este ensayo pretendemos dar respuesta a estasinterrogantes a través de un minucioso análisis desde el nexo proveniente entre la Sociología y el Trabajo Social, de esta forma produciendo un conocimiento concreto de las ciencias sociales para y con la posmodernidad
La bibliografía analizada y en la cual se ampara nuestro ensayo corresponden a los libros publicados por el Sociólogo Alemán Ulrich Beck en el siglo XX llamados: “Hijos de la libertad” y“El normal caos del amor”.
Estos textos destacan su análisis y su visión periférica de los conceptos “Democracia” “Individualismo” “Libertad”. Son estos tres conceptos trascendentales en nuestro ensayo ya que la influencia y relación que existen entre estos determinan la génesis del joven posmoderno. No obstante es necesaria una contextualización local del joven posmoderno, para ello nuestropaís que vive constantes procesos de cambios (al igual que todo el cono sur) se presenta como el escenario ideal para situar al joven Chileno en la posmodernidad Latino-Americana naciente de Europa.
Respecto a la unión del Trabajo Social con el joven posmoderno, citaremos a Ander Egg 1como referente teórico respecto al concepto de juventud, el cual señala: “La juventud es el periodo de la vida humana,media entre la adolescencia y de edad adulta, para algunos autores comprende desde la niñez hasta la madurez, con lo que incluye la etapa de la adolescencia.”
Concepto de Posmodernidad y Globalización
La posmodernidad
La posmodernidad como concepto, comienza plasmarse al interior de la sociedad forjada por el desencanto colectivo a partir de ideales no concretados que van desde el marxismopasando por el comunismo, iluminismo, positivismo y hasta el socialismo.
Las características de la modernidad alineadas con la posmodernidad se sitúan de la siguiente manera: Totalidad-Fragmentación; Ciencia-Conocimiento, Progreso-Nostalgia, Razón-Significación, Objetividad-Construcción hermética, Lineal-Helicoidal; Postradicional-Neotradicional; Civilización-Cultura.
La posmodernidad comienza agestarse a fines de los 70 llegando a consolidarse durante los años 80. En el caso de Chile específicamente la llegada de la posmodernidad al pensamiento del colectivo sufre el retraso de una década a consecuencias de una dictadura militar (entre los años 70 a finales de los 80), esto trae como consecuencia que la sociedad Chilena vivencia un retraso en el recambio de pensamiento en la que el restodel mundo ya estaba alineado.
El hombre posmoderno tiene la característica de las dudas y opiniones constantes (estas últimas con la capacidad de variar de un momento a otro), además este sujeto no tiene certeza absoluta, que carece de sorpresa frente a sucesos determinados.
Esta época se conoce como la era de la tecnología y los medios de comunicación masivos, la cual fundamenta la caída de lasideologías señaladas en un comienzo, a partir de una promesa de emancipación de la humanidad la cual posteriormente significaría el inicio de los primeros casos de individualismo racional y critico desde el nivel micro a macro-social.
Globalización
Tomaremos este concepto desde el ámbito de la Sociología, específicamente del autor Anthony Giddens2 y su obra el mundo desbocado (Giddens, 1999),quien sitúa el concepto de globalización a partir de dos corrientes de pensadores, estos son los escépticos y los radicales. En primera instancia se encuentran los escépticos, los cuales defienden el postulado que la globalización es solo un concepto ya que los aspectos que este abarca (económico, sociales y culturales) no varían respecto a los antecesores periodos de la historia. El desarrollo...
ENSAYO ANALISIS SOCIOLOGICO CONTEMPORANEO
Nombres: José Rodríguez Fernández
Sebastián Galleguillos Araya
Cátedra: Análisis sociológico contemporáneo
Docente: Pedro Romero
Fecha: 04/06/2015
Introducción
¿Qué es posmodernidad? ¿Qué es ser joven?, más específico aun ¿Qué es ser joven en la posmodernidad Chilena?
A lo largo de este ensayo pretendemos dar respuesta a estasinterrogantes a través de un minucioso análisis desde el nexo proveniente entre la Sociología y el Trabajo Social, de esta forma produciendo un conocimiento concreto de las ciencias sociales para y con la posmodernidad
La bibliografía analizada y en la cual se ampara nuestro ensayo corresponden a los libros publicados por el Sociólogo Alemán Ulrich Beck en el siglo XX llamados: “Hijos de la libertad” y“El normal caos del amor”.
Estos textos destacan su análisis y su visión periférica de los conceptos “Democracia” “Individualismo” “Libertad”. Son estos tres conceptos trascendentales en nuestro ensayo ya que la influencia y relación que existen entre estos determinan la génesis del joven posmoderno. No obstante es necesaria una contextualización local del joven posmoderno, para ello nuestropaís que vive constantes procesos de cambios (al igual que todo el cono sur) se presenta como el escenario ideal para situar al joven Chileno en la posmodernidad Latino-Americana naciente de Europa.
Respecto a la unión del Trabajo Social con el joven posmoderno, citaremos a Ander Egg 1como referente teórico respecto al concepto de juventud, el cual señala: “La juventud es el periodo de la vida humana,media entre la adolescencia y de edad adulta, para algunos autores comprende desde la niñez hasta la madurez, con lo que incluye la etapa de la adolescencia.”
Concepto de Posmodernidad y Globalización
La posmodernidad
La posmodernidad como concepto, comienza plasmarse al interior de la sociedad forjada por el desencanto colectivo a partir de ideales no concretados que van desde el marxismopasando por el comunismo, iluminismo, positivismo y hasta el socialismo.
Las características de la modernidad alineadas con la posmodernidad se sitúan de la siguiente manera: Totalidad-Fragmentación; Ciencia-Conocimiento, Progreso-Nostalgia, Razón-Significación, Objetividad-Construcción hermética, Lineal-Helicoidal; Postradicional-Neotradicional; Civilización-Cultura.
La posmodernidad comienza agestarse a fines de los 70 llegando a consolidarse durante los años 80. En el caso de Chile específicamente la llegada de la posmodernidad al pensamiento del colectivo sufre el retraso de una década a consecuencias de una dictadura militar (entre los años 70 a finales de los 80), esto trae como consecuencia que la sociedad Chilena vivencia un retraso en el recambio de pensamiento en la que el restodel mundo ya estaba alineado.
El hombre posmoderno tiene la característica de las dudas y opiniones constantes (estas últimas con la capacidad de variar de un momento a otro), además este sujeto no tiene certeza absoluta, que carece de sorpresa frente a sucesos determinados.
Esta época se conoce como la era de la tecnología y los medios de comunicación masivos, la cual fundamenta la caída de lasideologías señaladas en un comienzo, a partir de una promesa de emancipación de la humanidad la cual posteriormente significaría el inicio de los primeros casos de individualismo racional y critico desde el nivel micro a macro-social.
Globalización
Tomaremos este concepto desde el ámbito de la Sociología, específicamente del autor Anthony Giddens2 y su obra el mundo desbocado (Giddens, 1999),quien sitúa el concepto de globalización a partir de dos corrientes de pensadores, estos son los escépticos y los radicales. En primera instancia se encuentran los escépticos, los cuales defienden el postulado que la globalización es solo un concepto ya que los aspectos que este abarca (económico, sociales y culturales) no varían respecto a los antecesores periodos de la historia. El desarrollo...
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