Ensayo Juegos De Guerra

LOS JUEGOS DE GUERRA SON EL INICIO DE LAS SIMULACIONES DE GUERRA, COMO CONSECUENCIA DE LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO MILITAR ECUATORIANO.
ELABORADO POR : ALEX E PEREZ R
INTRODUCCION.- Los juegos de guerra aparece con la inteligencia y el poder de discernir del ser humano, a lo largo del desarrollo del pensamiento humano el hombre guerrero busca siempre la forma de estar preparado de mejormanera en comparación a su enemigo natural, esto lo logra con entrenamiento y rigurosidad en su preparación, pero eso no basta, ya que el funcionamiento social del hombre racional es grupal (guerreros-ejercito), ante esta operación en conjunto y la falta de coordinación existente por la misma naturaleza del ser humano los primeros lideres emanan sus primeros lineamientos (principios tácticos,fundamentos, características), como ejemplo tenemos a TZU-TZU 2500 años A.C, donde de manera magistral plasma en pergaminos el arte de la guerra al servicio de su emperador. Pero ya antes de esto los griegos, espartanos, ya utilizaron para campañas los reconocimientos por parte de guerreros que presentaban sus informes a través de la creación de modelos del terreno lo más reales posibles, en loposterior fueron las legiones romanas las que manejaban en sus grandes campañas los modelos del terreno y las primeros entrenamientos de sus oficiales a través de un juego muy parecido al ajedrez, en donde las reglas eran impuestas por el árbitro (juez), que era el oficial más veterano en combate y dándoles características plenamente identificadas a cada enemigo.
El arte de la guerra abarca un sinnúmero de aspectos que deben llevarse a cabo en forma secuencial, sincronizada y coordinada para poder alcanzar de manera acertada con los objetivos (tácticos, operacionales o estratégicos), para poder lograr esto, todos los ejércitos del mundo planifican y practican varias maneras o formas de entrenamientos militares tanto en aulas, salas de guerra y el terreno, utilizando varios métodos deenseñanza en el proceso de aprendizaje de la doctrina militar en base a situaciones supuestas, figuradas o representadas en condiciones aproximadas a la realidad del combate, casos reales y últimamente incluso las lecciones aprendidas, tendientes a desarrollar en los líderes todas sus capacidades y habilidades para resolver problemas militares en forma rápida, oportuna y adecuada dentro de uncampo de batalla real.

HIPOTESIS DEL ENSAYO.
LOS JUEGOS DE GUERRA SON EL INICIO DE LAS SIMULACIONES DE GUERRA, COMO CONSECUENCIA DE LA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO MILITAR ECUATORIANO Y LA INTRODUCCION DE LA TEGNOLOGIA EN LA GUERRA MODERNA.
DESARROLLO.
La práctica en la actualidad de los ejercicios militares nació de la necesidad militar de estudiar la guerra, y de "ensayar" la historia de lasbatallas con el propósito de aprender y comprender el pensamiento estratégico de los comandantes que en su momento comandaron. Entre estos grandes lideres tácticos le tenemos a Federico II el Grande, Rey de Prusia (Alemania, Austria, Hungría) desde 1740 a 1786, formó a su ejército con extrema disciplina basada en los principios morales mas férreos que es la característica principal de la escuelaprusiana, como un mecanismo de perfecta coordinación y sincronización de relojería eran casi como guerreros robot. No se permitía ninguna iniciativa individual a los soldados de Federico; su única función era el cooperar en la creación de muros o cortinas de fuego mediante el poder de fuego sincronizado. Esto, por supuesto, buscaba un ejército más efectivo, y tales prácticas hacían más fácil mirara la guerra desde una perspectiva de mando. Las tropas disciplinadas debían responder de una forma predecible, permitiendo confinar el estudio a las maniobras (tácticas) y al mando.
La sorprendente victoria Prusiana sobre el Segundo Imperio Francés en la Guerra Franco-prusiana (1870-71) se atribuye al fuerte entrenamiento de los oficiales Prusianos en todos los niveles de mando en el juego...