ENSAYO KANT CHAPARRO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN.
UNIMINUTO.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

PRESENTADO POR: CAROL YINETH TORRES.

PRESENTADO A: BEATRIZ CHAPARRO.

ASIGNATURA: xxxxxxxxxxxxx.

SEMESTRE: 9ª.

FECHA: 14/03/2015


IMMANUEL KANT asume el desafío de dar respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración?
El autor resalta la necesidad que padece el hombre depensar por sí mismo, por lo tanto habla de un movimiento cultural e intelectual europeo que se desarrolló en Francia e Inglaterra a finales del siglo XVIII hasta la revolución francesa considerada como la época de las luces, sosteniendo que la razón humana podía combatir la ignorancia.
Respecto a lo anterior IMMANUEL KANT establece que: “la ilustración es la salida del hombre de su condición demenor de edad de la cual el mismo es culpable.” Es decir que cada persona está en capacidad de tomar sus propias decisiones, por lo tanto plantea que las personas deben tener autonomía para decidir salir de la ignorancia oscura en donde se hallan y embarcarse en el proceso de formación a través de la luz de la razón la cual llamaría KANT ilustración, en donde las personas se pueden preparar através del conocimiento y a si salir de la minoría de edad en donde muchos se sienten atraídos por la pereza y la cobardía entrando en un estado de comodidad y conformismo , más aun cuando hay algo o alguien que ejerza la acción por ellos.
En este sentido Immanuel Kant con uno de sus ejemplos dice: “Es tan cómodo ser menor de edad si tengo un libro que piense por mí”, para muchos espreferible quedarse en ese estado de ignorancia puesto que así no se tiene la necesidad de esforzarse y ponerse en marcha con la difícil tarea de pensar, analizar e instruir el pensamiento.
Por ello es difícil para el hombre salir de esa minoría de edad que se ha convertido en su naturaleza, pero esto no quiere decir que el hombre no tiene las capacidades elementales y cognitivas del pensamiento, porel contrario estas permanecen allí, es la falta de decisión y el conformismo lo que limita a las personas, esto acompañado de la pereza y la cobardía frena al hombre impidiendo la expresión libre de sus ideas, sin embargo es posible hallar personas que piensen por sí mismos, gente que han decidido salir de esa minoría de edad para habituar el movimiento libre del pensamiento encaminados en unproceso de preparación en donde se puede nutrir el pensamiento adquiriendo una formación que permite desarrollar la capacidad de pensar. En ese mismo orden de ideas Immanuel Kan dice que: “el uso público de la razón debe ser libre siempre, y es el único que puede producir la ilustración de los hombres” es decir que el hombre debe razonar sobre cualquier aspecto y después exponerlo a la luz pública,pues este es el camino para llegar a esa ilustración.
No obstante la absoluta fe en el poder de la razón intenta eliminar toda tradición y superstición o idea que está en contra o en conflicto con el ideal de progreso humano, en otras palabras persistía ese propósito de lucha por alcanzar el conocimiento a través de la ilustración y esa lucha se daba en contra de los ideales religiosos ycostumbres, contra de la autoridad basada en una tradición y contra los perjuicios que obstaculizan el libre pensamiento y que estaban en contra del desarrollo cognitivo del hombre; entonces esa fuerza de lucha que poseían grandes pensadores de la ilustración francesa como Immanuel Kant, Montesquieu , Rousseau y Voltaire permitió que a través de sus aportes filosóficos muchas personassalieran de ese estado de ignorancia y se incluyeran en los caminos de la razón.
De igual manera en el texto Elogio de la dificultad. Construido por Estanislao Zuleta retoma a Kant quien dice que: “hay un verdadero abismo de la razón que consiste en la petición de un fundamento ultimo e incondicionado de todas las cosas, así también hay un verdadero abismo de la acción, que consiste en la...