Ensayo la comnicacion en la enseñanza

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE EXTENSION ACADEMICA
DIPLOMADO DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR

ENSAYO
ANALISIS DEL TEMA N° 1LA COMUNICACION

REALIZADO POR:
RAMOS, ZULAY

PUNTO FIJO, FEBRERO DEL 2.010
ENSAYO
La Comunicación de acuerdo con las lecturas consultadas se puede concebir como algo “común” por laetimología de la palabra, y esto es cierto, la comunicación es un proceso común entre todos los seres vivos, los cuales se comunican de alguna manera. En realidad, consideramos que esta es un procesouniversal, donde intervienen una serie de factores y además donde la diferencia entre el ser humano y un animal es la palabra. Efectivamente, el hombre se comunica mediante simbologías que ha creado a travésdel tiempo. Pero también pueden ser factores comunicacionales los gestos, las actitudes y en fin las conductas que envían algún mensaje de un emisor a un receptor. Se considera entonces a lacomunicación como un proceso humano de interacción de lenguajes y conductas que se encuentra más allá del traspaso de la información. Es más un hecho sociocultural que un proceso mecánico. A pesar de que lacomunicación no se estudiado como una teoría, sin ella no existirían los grupos humanos ni las sociedades, ya que para que exista la comunicación debe haber una o mas personas. Por otro lado, aunque seestablezca adecuadamente el proceso comunicacional como una herramienta de aprendizaje, esta no será efectiva si no se toman en cuenta una serie de factores intervinientes en él, tales como las ideas,culturas, pensamientos de las otras personas. Por eso la mayoría de las veces no se logra un proceso comunicacional efectivo y el alumno sale de clase sin entender nada de lo que se le ha dicho, lo quepor supuesto ocasiona mas confusión, transmisión de ideas erradas e inefectividad en la comunicación didáctica. La educación tiene como meta la transmisión de conocimientos de una generación a...