Ensayo La educacion prohibida

La Educación Prohibida

En este documental podemos apreciar una problemática que todos hemos vivenciado desde que fuimos a la
escuela por primera vez: La educación en nuestras escuelas. La escuelacomo la conocemos hoy en día, es
un proceso que nace a fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX en Prusia, con el fin de crear un
pueblo dócil, obediente, y preparado para las guerras. Aún enpleno siglo XXI la educación al parecer sigue
teniendo los mismos propósitos que tuvo en sus principios.
Es curioso cómo en los tiempos de los grandes pensadores no existían las escuelas como hoy lasconocemos,
las escuelas que en aquel tiempo existieron eran espacios libres, para compartir ideas y reflexiones, y era
sólo a los esclavos a quienes se les obligaba a ser educados de las formas máscrueles. Entonces una
pregunta que me surge es: ¿cómo es que antes con un tipo de educación distinta a la de hoy en día, existieron
tantas mentes brillantes? ¿Qué se está realmente ensenando?
Vemos quecon la forma de enseñanza de este siglo, no se están dando resultados que beneficien el
desarrollo. Al llegar a las escuelas nos enseñan a obedecer sin cuestionar, nos quieren obligar a tomar larespuesta que nos dan sin esta ser la única respuesta posible, nos quieren ensenar a resolver un problema
desde una sola vía, la cual es en muchas ocasiones, la más compleja e ineficiente.
Parecería que laeducación en las escuelas está añeja, y que necesita urgentemente ser actualizada, pues
todos los que hemos pasado por esta etapa, nos hemos cuestionamos el por qué aprender algo que no
emplearemos.Recuerdo que en 4to grado tuve ciertas discusiones con mi profesor de matemáticas, pues le
preguntaba continuamente que para que me serviría lo nos enseñaba, y su respuesta en muchas ocasiones
era queél sólo cumplía con el programa del curso. Siempre salía disgustada de esa clase, y por ende del
profesor. Es penosos cómo muchos profesores se preocupan más por cumplir con el programa de clases...