Ensayo, la enseñanza del arte como fraude

La enseñanza del arte como fraude.
El arte como disciplina formal impartida en una academia, padece las mismas nociones que cualquier otra disciplina, por el hecho de recibir un diploma y ser unprofesional en este campo. sin embargo, el área artística sufre ciertas confusiones, inicialmente en el “como” enseñar el arte, partiendo igualmente de su definición un tanto variada hoy en día, lo queha hecho que ahora el arte sea una “forma de producción” o que sea el producto mismo.
Definir el arte, algo complejo para la profundidad a la que esta palabra lleva, trae consecuencias en elmercado capitalista de hoy, donde uno de los principales objetivos es vender productos como arte, obras terminadas que se emplean netamente en la comercialización.
Enseñar el arte requiere mucho más queuna transmisión de información lo que puede llevar a decir que este no se puede enseñar, no ocurre como en la formación en las ciencias de la salud, en la abogacía, en las que se tiene una visión afuturo donde se sabe o cuando menos se intuye que si termina en una universidad graduado en derecho, ejercerá como abogado o alguna de sus ramas, algo diferente a lo que ocurre en el campo artístico.Informar acerca del arte, enseñar como elaborar productos, es una práctica en la cual se puede encontrar la comodidad y la facilidad, en lo que se puede caer y peor aún estancarse en ello, y elconocimiento, la información y demás datos y formas de hacer dichos productos fácilmente pueden encontrarse por otros medios. Las ideas, la creatividad, las nuevas formas son lo que no puede enseñarse,esto conlleva a que se llegue a una división entre personas creativas y personas que no lo son. Teniendo como resultado que las “personas creativas” sean quienes triunfen en este aspecto.
Un maestrodebe ser, además de un transmisor de conocimientos, un catalizador, un motivador en este contexto del mundo capitalista de hoy, donde el arte, lo que se considera como arte, algo que va más allá de un...