ENSAYO La escritura como proceso de expresión del pensamiento LISTO

La escritura como proceso de expresión del pensamiento

“El mundo de la creación es inagotable, 
pero la mayoría de los seres humanos 
sólo acceden a una limitada gama de 
posibilidades porque suproceso educativo 
no ha expandido sus capacidades de comprensión
y expresión, y se ha limitado a unas cuantas
actividades básicas de normalización social
como el aprendizaje mecánico y rutinario de
lalectura y la escritura...”
Francisco Cajiao.

Pensar en el ejercicio escritural, es tener en cuentala variedad de significaciones que se hayan inmersas dentro de un contexto y que a su vez, pueden influir implícita o explícitamente dentro del proceso escrito. La influencia de estos factoresradica, en que están relacionados directamente con la motivación externa que se tiene en el momento de escribir, la seguridad o inseguridad frente al ejercicio y la vinculación de las emociones queimplican: entorno familiar, educativo, y social.
Desde este punto de vista, es pertinente emplear varios códigos comunicativos, que permitan la construcción de textos, teniendo presente la multiplicidad desentido que se puede encontrar en los contextos de actuación; es así, como diferentes teóricos han hablado al respecto; Raimundo Dinello, en su propuesta lúdico- creativa, busca ofrecer un apoyopermanente al desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta las diferentes manifestaciones que se puedan lograr por medio de los lenguajes expresivos.
Emilia Ferreiro, es otra de las teóricas quenos habla de los procesos de escritura en los niños, “la escritura no debe entenderse solamente en producción de marcas graficas por parte de los chicos; también se habla de la interpretación de esasmarcas graficas”.
En este sentido la escritura lleva en sí todo un proceso de significaciones por lo tanto el buen ejercicio de la misma permite su adecuada interpretación, de este modo, no es ajeno...